សៀវភៅណែនាំប្រតិបត្តិស្ដីពី ការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀន

កម្មវិធីសិក្សាលម្អិតសម្រាប់ ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២) មុខវិជ្ជារួមនៃឯកទេស

ក្លឹបអាស៊ាន

Teaching Science By Inquiry in the Secondary School 2nd Edition

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីអប់រំបែបស្ថាបនានិយម​(IBL&Bloom) មុខវិជ្ជា រូបវិទ្យា

Teacher support through resource centers

ផែនការយុទ្ធសាស្ត្របណ្ណាល័យ

វិធានការក្នុងការជួយសិស្សថ្នាក់ទី៧ ដែលមានការលំបាកក្នុងការសិក្សាគណិតវិទ្យា "ដំណោះស្រាយនិងការអនុវត្ត" ករណីសិក្សា៖ សិស្សថ្នាក់ទី៧ នៃសាលារៀនជំនាន់ថ្មី វិទ្យាល័យព្រែកលៀប

The Primary Curriculum

យុទ្ធសាស្រ្តកំណែទម្រង់វិស័យអប់រំ យុវជន និងកីឡា ២០១៨ - ២០៣០

ស្ដង់វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន

ស្ថានភាពនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសេវាអប់រំកុមារតូចនៅរដ្ឋបាលក្រុង/ស្រុកក្នុងខេត្តបាត់ដំបង

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

Education Management Reform Strategies for Enhancing the Quality Citizenship in Cambodia

A MICRO LEVEL STUDY ON THE DETERMINATION FACTORS OF PERFORMANCE OF MICROENTERPRISES IN CAMBODIA

Quantity and Quality Assessment of Soil Organic Matter: Humus Carbon and Nitrogen Dynamics under Diverse Land Uses, Amendments, and Long-Term Fertilizations

A STUDY OF BUDGET SYSTEM REFORM STRATEGY OF PUBLIC FINANCIAL MANAGEMENT REFORM PROGRAM IN CAMBODIA

A Study on the Effectiveness of Integrating GeoGebra Software into Teaching and Learning Geometry at Upper Secondary Schools in Cambodia

DEVELOPMENT OF SCHOOL TEACHER CAREER PATHWAY IN CAMBODIA BASED ON THE CONCEPT OF AUTHENTIC STUDENT ACHIEVEMENT

AN IMPLEMENTATION OF STRATEGIC MANAGEMENT SYSTEM PLANS OF KAMPONG CHHEUTEAL HIGH SCHOOL UNDER HER ROYAL HIGHNESS PRINCESS MAHA CHARKRI SIRINDHORN'S SPONSORSHIP

THE CONCEPT OF THE POLITICAL PHILOSOPHY OF KING NORODOM SIHANOUK

DOES POVERTY MATTER FOR INTERGOVERNMENTAL TRANSFERS TO LOCAL GOVERNMENTS? Evidence from Cambodia

THE CONSTRAINTS OF WOMEN ENTERPRENEURS TO SCALE-UP BUSINESS IN FOOD SECTOR IN PHNOM PENH, CAMBODIA

TEACHER EDUCATORS’ INSTRUCTIONAL BEHAVIOURS AND PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING MOTIVATION, ACADEMIC ENGAGEMENT, CONTENT KNOWLEDGE, AND TEACHING SELF-EFFICACY

Academic Management Strategies of Secondary Schools in Cambodia Based on the Concept of Innovation Leadership Skills

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry

Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context

SAJSE - Southeast Asian Journal of STEM Education

Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis

Development of an LED-Attached Box for Phytochrome Response Experiments on Lettuce Seed Germination in Senior High School Biology

Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Control of Spiking in Phalaenopis by Application of Mineral Salts and Plant Growth Regulators

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Positive Impacts and Challenges of School-Based Management in New Generation Schools and Resource Schools in Cambodia

A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city

Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4, No. 2, 2024, 97-108