គោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍និស័យឧស្សាហកម្មកម្ពុជាឆ្នាំ ២០១៤- ២០១៥

ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាបឋមសិក្សាទុតិយភូមិធៀបនិងការគ្រប់គ្រងសាលារៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផល (SBM) នៅស្រុកស្វាយជ្រំ ខេត្តស្វាយរៀង

សៀវភៅណែនាំគ្រូបង្រៀនផែនដីថ្នាក់ទី៩

Cambodia Education 2015

Implementing Deeper Learning And 21st education reform

យុទ្ធាសាស្រ្ត ស្តីពី ការកែទម្រង់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការវិនិយោគសាធារណៈ

The Situation of Teacher Allocation and Utilization at Lower Secondary School in Cambodia: A case study in Kampog Cam Province

THE SITUATIION OF TEACHER ALLOCATION IN SECONDARY SCHOOL IN TBONG KHMUM PROVINCE

Exploring Grade Seventh EFL Teachers’ Challenges of Monthly Test during Distance Learning in the Era of COVID-19 Pandemic: A case study of public lower secondary school, Cambodia.

ការយល់ឃើញរបស់សិស្ស និងគ្រូចំពោះវិធីសាស្រ្តរៀនតាមបែរិះរកដែលអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជា រូបវិទ្យានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ៖ ករណីសិក្សាវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ

Imagination and Education

ទស្សនៈរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធលើសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមានចំនួនសិស្សកាន់តែថយចុះនៅក្នុងរាជធានីភ្ឋំពេញ

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

Implementing Conditions of Hybrid Teaching and Learning Environment in Cambodian Higher Education and its Effects on Students’ 21st Century Learning Skills: A Case Study on Early Adopters

SUSTAINABLE HERITAGE MANAGEMENT: A CASE STUDY OF BAKONG COMMUNE, SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA

A Critical Exploration of Primary School Teacher Education in Cambodia: Perspectives from In-Service Teachers, Pre-Service Teachers, and Teacher Trainers

A Study on the Effectiveness of Integrating GeoGebra Software into Teaching and Learning Geometry at Upper Secondary Schools in Cambodia

Quantity and Quality Assessment of Soil Organic Matter: Humus Carbon and Nitrogen Dynamics under Diverse Land Uses, Amendments, and Long-Term Fertilizations

Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach

UNDERSTANDING THE ECOLOGICAL SUCCESS OF TWO WORLDWIDE FISH INVADERS (Gambusia holbrooki AND (Gambusia affinis)

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS’ MENTAL HEALTH LITERACY TRAINING IN CAMBODIA

GOVERNANCE OF COMMUNE-SANGKAT FUND ON RURAL ROAD PROJECT EXECUTION: A CASE STUDY OF TWO COMMUNES OF PAILIN PROVINCE, CAMBODIA

AGRICULTURAL DEVEOPMENT STRATEGY IN CAMBODIA

Foodborne bacteria in the Cambodian meat value chain: Emphasis on the risk of Salmonella in chicken and pork from traditional markets to household consumption

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КОЛЕБАНИЙ СТРУННЫХ И СТЕРЖНЕВЫХ СИСТЕМ С ЛОКАЛИЗОВАННЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ

IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence

Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា

A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city

Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire

Reviewing Challenges of Curriculum Implementation in Cambodian Teacher Education and Possibilities for Improvement

Development of an LED-Attached Box for Phytochrome Response Experiments on Lettuce Seed Germination in Senior High School Biology

Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context

ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China

School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia