E-Publications
See MoreSchool-based management
ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តនខ័ណ្ឋកម្មវិធីសាលាកុមារមេត្រីនៅកម្រិតនឋមសិក្សាក្នុងខេត្តត្បូងឃ្មុំ
ការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សា មុខវិជ្ជា ប្រវត្តិវិទ្យា កម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៅរាជធានីភ្នំពេញ
Draft Cambodia's Digital Economy and Society Policy Framework 2021-2035
The Situation of Teacher Allocaftion in Primery and Secondary School in Pras Sihanukville Province
The Situation of Teachers Allocation and Utilization at Primary Schools in Prey Veng Province
Imagination and Education
ការធ្វើតេស្ដប្រចាំខែសម្រាប់សាលារៀនបឋមសិក្សា
ឥរិយាបថរបស់សិស្សថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ទៅលើមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា នៅខេត្តព្រៃវែង
REGENERATING THE CURRICULUM
Teaching Every Student in the 21st Century: Teacher Efficacy and Technology
របាយការណ៍សន្និបាទឆ្នាំ២០១៩-២០២០
Videos
See MoreImages
See MoreBulletins
See MoreJournals
See MoreArticles
See MoreGestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant
ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM
Réformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire
Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge