ទស្សនៈរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធលើសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមានចំនួនសិស្សកាន់តែថយចុះនៅក្នុងរាជធានីភ្ឋំពេញ

Issues in Science Teacher Education

ឯកសារបណ្តុះបណ្តាលប្ល៊ូមតាក់សូណូមី "Bloom's Taxonomy"

Education reforms in Cambodia: Issues and concerns

Improving the deployment of teachers

Powering a learning society during an age of disruption

គោលនយោបាយរដ្ធាភិបាលឌីជីថលកម្ពុជា ២០២១​ ២០៣៥

Everyday assessment in the science classroom

សទ្ទានុក្រមពាក្យច្បាប់ ខ្មែរ~អង់គ្លេស~បារាំង ផ្នែក រដ្ឋប្បវេណី និង នីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី

បរិយាកាសអង្គភាពនៅកន្លែងធ្វើការងារ៖ ទស្សនៈរបស់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តកណ្តាល

Relations Between Two Generalized Pi's

គោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រទេសនៃប្រទេសកម្ពុជានាសម័យទំនើប

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

កត្តាមានឥទ្ធិពលរបស់អតិថិជនក្នុងការទិញដោយទំនុកចិត្តទៅលើគ្រឿងតុបតែងទូរសព្ទ័នៅក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ

Education Management Reform Strategies for Enhancing the Quality Citizenship in Cambodia

STUDIES ON IMPROVING PHOSPHORUS EFFECIENCY OF POTATO: EFFECTS ON PLANTS GROWTH, PHYSIOLOGY, AND QUALITY OF TUBERS

RESEARCH ON CAMBODIAN RICE EXPORT COMPETITIVENESS AND DETERMINANTS

"THE IMPACT OF MARKETING MIX 4PS ON CUSTOMER SATISFACTION FOR HOMEY YUMMY RESTAURANT"

Development of Dissolving Pulp from Phyllostachys pubescens Stem by Prehydrolysis Soda Cooking with 2-Methylanthraquinone

Development and Validation of a Novel Shock Diagnosis and Treatment Protocol Based on Ultrasound Visual Information

A STUDY OF BUDGET SYSTEM REFORM STRATEGY OF PUBLIC FINANCIAL MANAGEMENT REFORM PROGRAM IN CAMBODIA

A STUDY OF THE LOCAL GOOD GOVERNANCE AND POVERTY REDUCTION AT SUB-NATIONAL ADMINISTRATIONS OF CAMBODIA

DETERMINANTS OF BUSINESS EDUCATION ON STUDENT SATISFACTION IN HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY IN CAMBODIA

គោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រទេស នៃប្រទេសកម្ពុជា នាសម័យទំនើប នៅសម័យសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា (ទសវត្សរ៏ឆ្នាំ១៩៨០)

A comparative study of education and development in Cambodia and Uganda from their civil wars to the present

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis

Reviewing Challenges of Curriculum Implementation in Cambodian Teacher Education and Possibilities for Improvement

Exploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching

Analysis of Moral Impact and Practices of the Five Precepts by Cambodian Buddhism

Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d'Enseignement du Français à l'Institut National de l'Éducation (INE) au Cambodge

Development of an LED-Attached Box for Phytochrome Response Experiments on Lettuce Seed Germination in Senior High School Biology

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia

Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context