វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
E-Publications
See More
Methods of Teaching
ក្លឹបប្រវត្តិសាស្រ្ត
Reform and Development in Teacher Education for the Digital Society
ឧត្តមានុវត្តនៃការដឹកនាំនិងគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាវេស្ទើនអន្តរជាតិ" ករណីសិក្សា៖សាលាវេស្ទើនអន្តរជាតិសាខា ស្ទេឌៀម"
Cambodia Policy Brief
ការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ យុវជន និងកីឡា៖ករណីសិក្សា ក្រុងបាត់ដំបង ខេត្តបាត់ដំបង និងក្រុងសំរោង ខេត្តឧត្តរមានជ័យ
ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីកញ្ចប់អំណានថ្នាក់ដំបូង នៅខេត្តកំពង់ឆ្នាំង
Education Management Reform Strategies for Enhancing the Quality Citizenship in Cambodia
GUIDELINE ON HOLISTIC ASSESSMENT
យុទ្ធសាស្រ្តស្ដីពីការរស់នៅតាមគន្លងប្រក្រតីថ្មី ក្នុងបរិបទនៃជំំងឺកូវីដ-19
Cambodia's Foreign relations In Regional and Global contexts
ការកំណត់អំពីមូលហេតុនៃការបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្សវិទ្យាល័យនៅជនបទ អំឡុងពេលកូវីដ ១៩
Videos
See More
ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគំនិត CER Approach
ទស្សនកិច្ចសិក្សា
ឥទ្ធិពលនៃកំហាប់ឧស្ម័នកាបូនិចឌីអុកស៊ីត (CO₂) មកលើការលូតលាស់ត្រសក់
ការចម្រោះទឹកតាមលំនាំCER ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគំនិត CER Approach
ពិព័រណ៍អប់រំស្នាដៃស្រាវជ្រាវលើកទី២ (NIE)
វិធីតេស្តសារធាតុនីត្រាតក្នុងបន្លែ ផ្លែឈើ ត្រី និងសាច់
វិស័យអប់រំបណ្តុំនូវធនធាន
Cambodia. Amazing Country with Huge Potential!
Images
See More
ការប្រគល់លិខិតថ្លែងអំណរគុណជូនចំពោះសាលាអន្តរជាតិ អាយ ស៊ី អេស(ICS)៖ ការផ្តល់អំណោយសៀវភៅចំនួន ៥០០០ក្បាល តម្កល់ទុកនៅបណ្ណាល័យសម្ដេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត
Class Activities
ការទទួលអំណោយសៀវភៅ និងនិក្ខេបបទរបស់គ្រូឧទ្ទេសវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
សេវាស្វែងរកឯកសារតាមកាតាឡុកអនឡាញ(OPAC)
កិច្ចប្រជុំពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពនៃការបំពេញការងារបណ្ណាល័យ
ការរៀបចំ និងបែងចែកឯកសារតាមធ្នើរ
កិច្ចប្រជុំពិភាក្សាលើនីតិវិធីទិញឯកសារអេឡិចត្រូនិក(E-Books, E-Journal)ជាមួយក្រុមហ៊ុនមកពីសឹង្ហាបុរី
Activities in Lab
Bulletins
See More
Theses
See More
A STUDY OF THE LOCAL GOOD GOVERNANCE AND POVERTY REDUCTION AT SUB-NATIONAL ADMINISTRATIONS OF CAMBODIA
UNDERSTANDING THE ECOLOGICAL SUCCESS OF TWO WORLDWIDE FISH INVADERS (Gambusia holbrooki AND (Gambusia affinis)
THE INFLUENCE OF INSTITUTIONAL FACTORS AND INTEGRATION TOWARDS STUDENTS’ INTELLECTUAL DEVELOPMENTS: A CASE STUDY OF THREE CAMBODIAN PUBLIC UNIVERSITIES
RISK ANALYSIS OF RICE SUPPLY CHAIN IN CAMBODIA
A Critical Exploration of Primary School Teacher Education in Cambodia: Perspectives from In-Service Teachers, Pre-Service Teachers, and Teacher Trainers
BUDDHIST ART IN BATTAMBANG FROM THE 19TH CENTURY TO MID-20TH CENTURY.
Dottorato di Ricerca in Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia
SUSTAINABLE HERITAGE MANAGEMENT: A CASE STUDY OF BAKONG COMMUNE, SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA
"FACTORS THAT MOTIVATE FOREIGN WORKERS TO WORK IN PHNOM PENH, CAMBODIA"
DETERMINANTS OF BUSINESS EDUCATION ON STUDENT SATISFACTION IN HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY IN CAMBODIA
A STUDY ON THE IMPACT OF CHILDFUND CAMBODIA EDUCATION PROGRAM ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY EDUCATION IN SVAY RIENG PROVINCE, CAMBODIA
NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP BỀN VỮNG Ở TỈNH SVAY RIÊNG, CAMPUCHIA
Journals
See More
New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective
A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry
Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4
ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM
Eco llinguistics: Language, ecology and the stories we live by
Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector
PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES
Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence
Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales
Articles
See More
Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
Genetics Materials for Experimental Class of Mendel’s 3rd Law Using Dihybrid Crosses of Lettuce Cultivars in High School
ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM
Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant
Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire
Réformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire
Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city
