THE KHMER ROUGE

សៀវភៅណែនាំគ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យា_ថ្នាក់ទី៨

Strategies to Inspire Experiments and Technology in the New Generation Schools A Case Study in Phnom Penh Capital

Research within reach Science Education

A comparative study of education and development in Cambodia and Uganda from their civil wars to the present

កំណែទម្រង់​វិស័យអប់រំ​នៅកម្ពុជា មាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកសង្គម​ពុទ្ធិ និងវិបុលភាព

ទស្សនៈគ្រូបង្រៀនលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាក្នុងខេត្តកំពង់ចាម

Recruitment retention and development of school principals

សៀវភៅណែនាំពិសោធន៍គីមីវិទ្យា សម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

បម្រើបម្រាស់កម្មវិធី GeoGebra ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យានៅកម្រិតវិទ្យាល័យ

ស្ដង់ដាសាលាមធ្យមសិក្សាធនធាន

Curriculum Development System

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

Spatial and temporal dynamics of fish species and community in Tonle Sap flood pulse system

A STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF TRAINING PROGRAMS OF 4 REGION POLICE TRAINING SCHOOL IN SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA

A STUDY OF THE LOCAL GOOD GOVERNANCE AND POVERTY REDUCTION AT SUB-NATIONAL ADMINISTRATIONS OF CAMBODIA

កត្តាមានឥទ្ធិពលរបស់អតិថិជនក្នុងការទិញដោយទំនុកចិត្តទៅលើគ្រឿងតុបតែងទូរសព្ទ័នៅក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ

IMPLEMENTATION OF DISTRIBUTED HIERACHICAL CONTROL FOR A STANDALONE SINGLE-PHASE MICROGRID

Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach

Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach

សិក្សាពីភាពពេញចិត្តរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទៅលើការិយាល័យច្រកចេញចូលតែមួយក្នុងខណ្ឌ ស្សីកែវ រាជធានីភ្នំពេញ

គោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រទេស នៃប្រទេសកម្ពុជា នាសម័យទំនើប នៅសម័យសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា (ទសវត្សរ៏ឆ្នាំ១៩៨០)

THE CONCEPT OF THE POLITICAL PHILOSOPHY OF KING NORODOM SIHANOUK

AN INVESTIGATIVE STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF STRATEGIES OF TOUR GUIDES IN SIEM REAP, CAMBODIA

A STUDY ON ASEAN TRADES AND POLICIES (WITH SPECIAL REFERENCE TO CAMBODIA)

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector

IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire

Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

Policy Review of Teacher Educators' Research Engagement in Cambodia: Focus on the Context of the National Institute of Education

Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums

School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia

Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant

Plurilinguisme et interculturel : les défis de l'enseignement de la langue française

បរិវត្តកម្មនៃការអប់រំឌីជីថល៖ ទស្សនៈគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅ កម្រិតវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា