ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តការងារការិយាល័យអប់រំ យុវជន និងកីឡាក្រុង/ស្រុក ក្រោមប្រតិភូកម្មមុខងារក្នងខេត្តព្រៃវែង

ផែនការគោលស្ដីពី ការអភិវឌ្ឍសកម្ថភាពនៅក្នុងវិស័យអប់រំ ២០១៤-២០១៥

The development of scientific thinking skills

សទ្ទានុក្រម វប្បធម៌ និង វិចិត្រសិល្បៈ ខ្មែរ-អង់គ្លេស-បារាំង

ទស្សនៈរបស់គ្រូទៅលើ "ភាពជាគ្រូបង្រៀនដឹកនាំ" នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីមួយនៅទីក្រុងភ្នំពេញ

Student’s Attitudes towards English Subject at Lower Secondary School Case Study: Kampong Cham Province

ការអប់រំ​វិទ្យាសាស្រ្ដ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា

វិធីសាស្ត្របង្រៀន និងហ្វឹកហ្វឺនគរុកោសល្យ សីលធម៌ពលរដ្ឋវិជ្ជា៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)

ASEAN Qualifications Reference Framework

The management of primary teachers in South Asia: A Synthesis report 2000

Cognitive Structure And Conceptual Change

កិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ី-អឺរ៉ុប(ASEM) លើកទី១៣

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

Applications of β-cyclodextrin-derived molecularly imprinted polymers as selective extracted sorbents for food safety analysis

EFFECTS OF VERMICOMPOST ON SEED GERMINATION AND SEEDLING GROWTH OF ROMAINE (LACTUCA SATIVA L. VAR. JERICHO) AND BATAVIA (LACTUCA SATIVA L.VAR. CONCEPT ) LETTUCE UNDER LABORATORY AND HYDROPONIC CONDITION

A FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING LEADERSHIP IN A UNIVERSITY IN TRANSITION IN CAMBODIA

Consumers' Awareness and Intention to Purchase Organic Vegetable Products in Phnom Penh City, Cambodia

RISK ANALYSIS OF RICE SUPPLY CHAIN IN CAMBODIA

Quantity and Quality Assessment of Soil Organic Matter: Humus Carbon and Nitrogen Dynamics under Diverse Land Uses, Amendments, and Long-Term Fertilizations

Institutional Quality and Dollarization

Develop-of a curriculum based on content & language

Identifying and evaluating aging signatures in light emitting diode lighting systems

GOVERNANCE OF COMMUNE-SANGKAT FUND ON RURAL ROAD PROJECT EXECUTION: A CASE STUDY OF TWO COMMUNES OF PAILIN PROVINCE, CAMBODIA

ការសិក្សាឥទ្ធិពលនៃពិពិធកម្មសេដ្ឋកិច្ចទៅលើជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ការវិភាគប្រៀបធៀបកម្រិតប្រាក់ចំណូលមុននិងក្រោយ គម្រោងនៅភូមិតាអូរ ស្រុកគិរីវង្ស ខេត្តតាកែវ

EFFECTS OF LACTATION STAGE ON THE NUTRIENT CONTENT OF MILK FROM HOLSTEIN-FRIESIAN X SAHIWAL COWS (Bos taurus x Bos indicus)

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant

ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រ

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM

Plurilinguisme et interculturel : les défis de l'enseignement de la langue française

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge

Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia

ទស្សនៈគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ប្រទេសកម្ពុជា

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Genetics Materials for Experimental Class of Mendel’s 3rd Law Using Dihybrid Crosses of Lettuce Cultivars in High School

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា