Teaching inquiry-based Chemistry

ការបញ្ចូលល្បែងសិក្សាក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ

ការយល់ឃើញរបស់សិស្សក្នុងការរៀន និងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅរាជធានីភ្នំពេញ

Conversations with Lee Kuan Yew With a New Preface and Afterword

ស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀននៅបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ករណីសិក្សា៖ខេត្តមណ្ឌលគិរី

Quality assurance of online learning toolkit

ផែនការមេ ស្តីពី​ ការដំឡើងគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀនរយៈពេលមធ្យមឆ្នាំ២០២១-២០២៥

បាឋកថាស្តីពីគោលនយោបាយពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើកំណែទម្រង់វិស័យអប់រំ យុវជន និងកីឡា

សៀវភៅណែនាំគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា_ថ្នាក់ទី៨

ឥរិយាបថភាពជាពលរដ្ឋសកលក្នុងអង្គភាពគ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ

អន្តរកាលក្នុងវិស័យអប់រំ៖ ការផ្លាស់ប្តូរពីសតវត្សរ៍ទី២០ ទៅសតវត្សរ៍ទី២១

ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្របង្រៀននិងរៀនតាមបែបរិះរក​ នៅវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ ​១២៎៤

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

THE CONCEPT OF THE POLITICAL PHILOSOPHY OF KING NORODOM SIHANOUK

Develop-of a curriculum based on content & language

AN IMPLEMENTATION OF STRATEGIC MANAGEMENT SYSTEM PLANS OF KAMPONG CHHEUTEAL HIGH SCHOOL UNDER HER ROYAL HIGHNESS PRINCESS MAHA CHARKRI SIRINDHORN'S SPONSORSHIP

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS’ MENTAL HEALTH LITERACY TRAINING IN CAMBODIA

ការផ្តល់សេវាអត្រានុកូលដ្ឋាននៅកម្ពុជា ( សិក្សាករណីខណ្ឌ សែនសុខ រាជធានីភ្នំពេញ)

A STUDY OF STUDENT ACHIEVEMENT IN THE FIRST YEAR OF UNIVERSITY IN CAMBODIA USING MULTI-LEVEL MODELING

Understanding the Ecological Success of Two Worldwide Fish Invaders (Gambusia holbrooki and Gambusia affinis)

Dottorato di Ricerca in Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia

DISSIPATION PATTERN OF SOME PESTICIDES IN/ON PEEPER, POMEGRANATE AND PERILLA LEAVE: CONTRIBUTION TO SAFTETY GUIDELINE

GREEN BUSINESS STANDARD: CASE STUDY OF IMPLEMENTATION IN HOTELS IN CAMBODIA

DETERMINANTS OF BUSINESS EDUCATION ON STUDENT SATISFACTION IN HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY IN CAMBODIA

BUDDHIST ART IN BATTAMBANG FROM THE 19TH CENTURY TO MID-20TH CENTURY.

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city

Plurilinguisme et interculturel : les défis de l'enseignement de la langue française

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context

Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា

Positive Impacts and Challenges of School-Based Management in New Generation Schools and Resource Schools in Cambodia

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d'Enseignement du Français à l'Institut National de l'Éducation (INE) au Cambodge

Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia