វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

Koha

E-Publications

Videos

Images

Bulletins

Theses

Journals

Articles

Jstore

E-Publications

See More
Image Description

ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តន៍ផែនការប្រតិបត្តិប្រចាំឆ្នាំរបស់មន្ទីរអប់រំយុវជន និងកីឡា ខេត្តរតនគីរី

Image Description

ការយល់ឃើញរបស់សិស្ស និងគ្រូចំពោះវិធីសាស្រ្តរៀនតាមបែរិះរកដែលអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជា រូបវិទ្យានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ៖ ករណីសិក្សាវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ

Image Description

ឧត្តមានុវត្តនៃការដឹកនាំនិងគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាវេស្ទើនអន្តរជាតិ" ករណីសិក្សា៖សាលាវេស្ទើនអន្តរជាតិសាខា ស្ទេឌៀម"

Image Description

Improving the deployment of teachers

Image Description

CAMBODIA'S FOREIGN RELATIONS IN REGIONAL AND GLOBAL CONTEXTS

Image Description

យុទ្ធសាស្ត្រចតុកោណ​របស់​រាជរដ្ឋាភិបាល​២០១៨_២០២៣

Image Description

សេចក្តីណែនាំលម្អិត ស្តីពី ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត

Image Description

What Determines the Firm Size Distribution and Structural Integration? A Cross-Country Study

Image Description

ស្ថានភាពនៃការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកអប់រំនៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ

Image Description

ទស្សនៈគ្រូបង្រៀនចំពោះសមត្ថភាពដឹកនាំ គ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាបឋមសិក្សាធៀបនឹងក្របខណ្ឌសមត្ថភាពនាយកសាលារៀននៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ករណីសិក្សា៖ ខេត្តសៀមរាប

Image Description

ការសិក្សាស្វែងយល់ការរៀបចំ និងការវាយតម្លៃផែនការយុទ្ធសាស្រ្តវិស័យអប់រំ ២០១៩-២០២៣ ថ្នាក់រាជធានីខេត្ត

Image Description

ក្លឹបភាសាអង់គ្លេស

Videos

See More

Images

See More

Bulletins

See More
Image Description

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

Image Description

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

Image Description

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

Image Description

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

Image Description

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

Image Description

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

Image Description

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

Image Description

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

Theses

See More
Image Description

GOVERNANCE OF COMMUNE-SANGKAT FUND ON RURAL ROAD PROJECT EXECUTION: A CASE STUDY OF TWO COMMUNES OF PAILIN PROVINCE, CAMBODIA

Image Description

Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach

Image Description

Foodborne bacteria in the Cambodian meat value chain: Emphasis on the risk of Salmonella in chicken and pork from traditional markets to household consumption

Image Description

Thesis, Your subtitle or any other text goes here Implementation of Title, Subtitle and Author name as well as any other text you like to the book cover design.

Image Description

THE SYMBOLIC, EXPERIENTIAL, AND FUNCTIONAL CONSUMPTIONS OF TOURISM DESTINATIONS FROM THE PERSPECTIVES OF SOCIAL IDENTITY THEORY

Image Description

BATTAMBANG ET SA REGION, DE 1939 A NOS JOURS : INTEGRATION, SPECIFICITE ET DIVERGENCES DANS LE CADRE DE L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DU CAMBODGE

Image Description

GROUND MOVEMENT RESPONSE DUE TO EARTH PRESSURE BALANCE SHIELD TUNNELING IN BANGKOK SUBSOILS

Image Description

TEACHER EDUCATORS’ INSTRUCTIONAL BEHAVIOURS AND PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING MOTIVATION, ACADEMIC ENGAGEMENT, CONTENT KNOWLEDGE, AND TEACHING SELF-EFFICACY

Image Description

A comparative study of education and development in Cambodia and Uganda from their civil wars to the present

Image Description

A STUDY OF BUDGET SYSTEM REFORM STRATEGY OF PUBLIC FINANCIAL MANAGEMENT REFORM PROGRAM IN CAMBODIA

Image Description

DETERMINANTS OF BUSINESS EDUCATION ON STUDENT SATISFACTION IN HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY IN CAMBODIA

Image Description

EFFECTS OF CASSAVA TOP FERMENTED CASSAVA PULP ON NUTRIENT UTILIZATION AND GROWTH PERFORMANCE OF THAI NATIVE CATTLE

Journals

See More
Image Description

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

Image Description

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

Image Description

IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM

Image Description

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

Image Description

Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence

Image Description

A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry

Image Description

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

Image Description

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

Image Description

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Image Description

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

Image Description

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Image Description

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Articles

See More
Image Description

SAJSE - Southeast Asian Journal of STEM Education

Image Description

Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia

Image Description

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Image Description

Plurilinguisme et interculturel : les défis de l'enseignement de la langue française

Image Description

CAMBODIAN TWELFTH GRADERS’ CHOICE FOR ENGLISH PRIVATE TUTORING: QUIT OR NOT TO QUIT?

Image Description

Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant

Image Description

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

Image Description

Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia

Image Description

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge

Image Description

Exploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching

Image Description

School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia

Image Description

បរិវត្តកម្មនៃការអប់រំឌីជីថល៖ ទស្សនៈគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅ កម្រិតវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា