E-Publications
See Moreទំនាក់ទំនងរវាងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់នាយក និងការអនុវត្តគោលនយោបាយស្តីពីការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
Situation of Resource Building Usage in Cambodia .Case Study: Tbong Khmum Kampong Cham and Prey Veng Provinces
Curriculum Development System
សំណួរតេស្តគំរូនៃកម្មវិធីអន្តរជាតិ(PISA) ស្តីពីរង្វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា ថ្នាក់ទី ៧
Learning Through Practice Models Traditions Orientations and Approaches
The Implementation of Curriculum in High Schools, Takeo Province Case Study: Takeo Province
New Pedagogy Framework for Cambodia English version
សទ្ទានុក្រម វប្បធម៌ និង វិចិត្រសិល្បៈ ខ្មែរ-អង់គ្លេស-បារាំង
ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីអប់រំបែបស្ថាបនានិយម(5 Es & Scientific Method) មុខវិជ្ជា គីមីវិទ្យា
Education reforms in Cambodia: Issues and concerns
ទស្សនវិជ្ជានិងទ្រឹស្តីស្តីពីការអប់រំ
ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងគរុសិស្សលើការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅគរុកោសល្យភូមិភាគ
Videos
See Moreវីដេអូកំណែទម្រង់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ NIE៖ វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំជាគ្រឹះស្ថានតែមួយគត់បណ្តុះបណ្តាល គ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យ និងមន្រ្តីថា្នក់ជាតិ និងក្រោមជាតិ
វិធីតេស្តសារធាតុនីត្រាតក្នុងបន្លែ ផ្លែឈើ ត្រី និងសាច់
សង្កេតជាលិកាសាច់ដុំ
ដែនម៉ាញេទិចនៃចរន្តអគ្គិសនីក្នុងសូលេណូអ៊ីត
ត្រង់ស្វូ
ការធាត់លើសទម្ងន់ ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគំនិត CER Approach
3D Printing
KH Skip navigation Search Create 9+ Avatar image ប៉ោលទោល
Images
See Moreរៀបចំកុំព្យូទ័រដំណើរការបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិកនៅជាន់ទី២
Student Trip
សន្និសីទស្រាវជ្រាវថ្នាក់ជាតិលើកទី១ ឆ្នាំ២០២៦ ក្រោមប្រធានបទ «គ្រូបង្រៀន និងបញ្ញាសិប្បនិមិ្មតក្នុងបរិវត្តកម្មឌីជីថល»
សេវាទទួលអ្នកអានរបស់បណ្ណាល័យ
កិច្ចប្រជុំពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពនៃការបំពេញការងារបណ្ណាល័យ
Student Trip
កិច្ចប្រជុំពិភាក្សាលើនីតិវិធីទិញឯកសារអេឡិចត្រូនិក(E-Books, E-Journal)ជាមួយក្រុមហ៊ុនមកពីសឹង្ហាបុរី
ពិធីសម្ពោធសមិទ្ធផលកំណែទម្រង់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ៖ បណ្ណាល័យសម្ដេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត
Bulletins
See MoreTheses
See MoreTHE INFLUENCE OF INSTITUTIONAL FACTORS AND INTEGRATION TOWARDS STUDENTS’ INTELLECTUAL DEVELOPMENTS: A CASE STUDY OF THREE CAMBODIAN PUBLIC UNIVERSITIES
Dottorato di Ricerca in Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia
SUSTAINABLE HERITAGE MANAGEMENT: A CASE STUDY OF BAKONG COMMUNE, SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA
Develop-of a curriculum based on content & language
Development of Dissolving Pulp from Phyllostachys pubescens Stem by Prehydrolysis Soda Cooking with 2-Methylanthraquinone
A STUDY ON THE IMPACT OF CHILDFUND CAMBODIA EDUCATION PROGRAM ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY EDUCATION IN SVAY RIENG PROVINCE, CAMBODIA
Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach
RISK ANALYSIS OF RICE SUPPLY CHAIN IN CAMBODIA
EFFECTS OF CASSAVA TOP FERMENTED CASSAVA PULP ON NUTRIENT UTILIZATION AND GROWTH PERFORMANCE OF THAI NATIVE CATTLE
ENCOURAGING ENGLISH LANGUAGE STUDY IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. A CASE STUDY OF TAKEO PROVINCE (2012-2022)
A FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING LEADERSHIP IN A UNIVERSITY IN TRANSITION IN CAMBODIA
Identifying and evaluating aging signatures in light emitting diode lighting systems
Journals
See Moreទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence
IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM
New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective
PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES
Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector
ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry
A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry
Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4
Articles
See MorePolicy Review of Teacher Educators' Research Engagement in Cambodia: Focus on the Context of the National Institute of Education
Physical Growth of Primary School Children in Cambodia
ទស្សនៈគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ប្រទេសកម្ពុជា
Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China
Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge
Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4, No. 2, 2024, 97-108
Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia
Réformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire
Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)
CAMBODIAN TWELFTH GRADERS’ CHOICE FOR ENGLISH PRIVATE TUTORING: QUIT OR NOT TO QUIT?