ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងនាយកសាលាលើការជ្រើសរើសបណ្តុំមុខវិជ្ជាសិក្សារបស់សិស្ស នៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវទៅនឹងតម្រូវការរបស់ខ្លួន

ស្ថានភាពនៃការគ្រប់គ្រងថវិកានៅសាលាមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិក្នុងក្រុងសំរោង ខេត្តតាកែវ

ផែនការមេ ស្តីពី​ ការដំឡើងគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀនរយៈពេលមធ្យមឆ្នាំ២០២១-២០២៥

ប្រសិទ្ធភាពនៃការនៃការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀន (SBM) នៅមធ្យមសិក្សា បឋមភូមិ (ករណីសិក្សានៅរាជធានីភ្នំពេញ)

ការអនុវត្តផែនការប្រតិបត្តិប្រចាំឆ្នាំរបស់មន្ទីរអប់រំ យុវជន និងកីឡា ខេត្តបន្ទាយមានជយ័ ក្នូងឆ្នាំ២០១៩

ក្លឹបផែនដីវិទ្យា

ACHIEVING CAMBODIA’S MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS

Examining Pedagogical Content Knowledge

Decentralized Decision-Making in Schools The Theory and Evidence on School-Based Management

ការយល់ឃើញរបស់សិស្ស និងគ្រូចំពោះវិធីសាស្រ្តរៀនតាមបែរិះរកដែលអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជា រូបវិទ្យានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ៖ ករណីសិក្សាវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ

ស្ថានភាពនៃការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិកអប់រំនៅសាលាមធ្យមសិក្សាធនធានក្នុងខេត្តកណ្តាល

ការយល់ឃើញរបស់គ្រូនិងសិស្សលើការបង្កើនសមត្ថភាពនិយាយភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សានៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មី ខេត្តកំបង់ចាម

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

RESEARCH ON CAMBODIAN RICE EXPORT COMPETITIVENESS AND DETERMINANTS

STUDIES ON IMPROVING PHOSPHORUS EFFECIENCY OF POTATO: EFFECTS ON PLANTS GROWTH, PHYSIOLOGY, AND QUALITY OF TUBERS

"THE IMPACT OF MARKETING MIX 4PS ON CUSTOMER SATISFACTION FOR HOMEY YUMMY RESTAURANT"

COLLEGE STUDENTS' BEHAVIOR INTENTION AND INFLUENCING FACTORS ON E-LEARNING PLATFORM OF HIGHER EDUCATION IN PHNOM PENH CITY, CAMBODIA

RISK ANALYSIS OF RICE SUPPLY CHAIN IN CAMBODIA

Development of ready-to-cook Cambodian Korko soup base

Development of Dissolving Pulp from Phyllostachys pubescens Stem by Prehydrolysis Soda Cooking with 2-Methylanthraquinone

TEACHER EDUCATORS’ INSTRUCTIONAL BEHAVIOURS AND PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING MOTIVATION, ACADEMIC ENGAGEMENT, CONTENT KNOWLEDGE, AND TEACHING SELF-EFFICACY

RELATIONSHIP OF FARMING SYSTEM AND HOUSEHOLDS’ LIVELIHOOD IN CAMBODIA: CASE STUDY ON TUEK Vil COMMUNE, SÁNG DISTRICT, KANDAL PROVINCE

GOVERNANCE OF COMMUNE-SANGKAT FUND ON RURAL ROAD PROJECT EXECUTION: A CASE STUDY OF TWO COMMUNES OF PAILIN PROVINCE, CAMBODIA

Implementing Conditions of Hybrid Teaching and Learning Environment in Cambodian Higher Education and its Effects on Students’ 21st Century Learning Skills: A Case Study on Early Adopters

Quantity and Quality Assessment of Soil Organic Matter: Humus Carbon and Nitrogen Dynamics under Diverse Land Uses, Amendments, and Long-Term Fertilizations

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d'Enseignement du Français à l'Institut National de l'Éducation (INE) au Cambodge

Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia

បរិវត្តកម្មនៃការអប់រំឌីជីថល៖ ទស្សនៈគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅ កម្រិតវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

Reviewing Challenges of Curriculum Implementation in Cambodian Teacher Education and Possibilities for Improvement

ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Novel Counter Anion Effects of Added [Co(NH3)6]X3 (X¹ = Cl¹, Br¹, I¹, or ClO4 ¹) on Surface Tension Reduction in Aqueous Solutions of Anionic Surfactants

Body Composition due to Differences in Residential Area and School Meals Provision in Cambodian Children

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context