វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

Chinese Narratives of Epistemological Sovereignty: New Bandung, Neocolonialism, and Whither Cambodia

Author

Kevin D. Ming

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Slide presentation

Category

National Research Conference

Language

Khmer

Pages

10

Location

ភ្នំពេញ

Last Update

26-Aug-2026

Related

See More
Image Description

ឥទ្ធិពលនៃសកម្មភាពពិសោធន៍វាស់ស្គូម៉ាតទៅលើលទ្ធផល សិក្សា STEM របស់សិស្សវិទ្យាល័យ

Image Description

ការសិក្សាលើប្រសិទ្ធភាពនៃការបញ្ចូលកម្មវិធី GeoGebra ទៅក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ធរណីមាត្រ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

ភាពតានតឹងចំពោះការសិក្សា និងគុណភាពជីវិត ក្នុងចំណោមសិស្សវិទ្យាល័យនៅប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

អក្ខរកម្មឌីជីថលរបស់គ្រូឧទ្ទេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគ នៅកម្ពុជាៈ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាព

Image Description

Exploring the Perception of Grade A, Grade 12 Students toward Classroom Environment Factors that Influence Their Academic Achievement

Image Description

ប្រសិទ្ធភាពនៃការសិក្សាបែបចម្រុះដោយប្រើគំរូ Lab Rotation ទៅលើលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា៖ ការសាកល្បងគ្រប់គ្រងដោយ ការបែងចែកចៃដន្យ (Randomized Controlled Trial)