វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

តម្រូវការអាទិភាពនៃការគ្រប់គ្រងការសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សា ទុតិយភូមិ ដើម្បីលើកកម្ពស់បំណិនភាពជាអ្នកដឹកនាំឌីជីថល

Author

ឈួន ឌី

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Slide presentation

Category

National Research Conference

Pages

16

Location

ភ្នំពេញ

Last Update

27-Aug-2026

Related

See More
Image Description

ការធ្វើបរិបទកម្មប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៅវិទ្យាស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀន៖ ភស្តុតាងពីការអនុវត្តកម្មសិក្សាគរុកោសល្យក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តអភិបាលកិច្ចរបស់នាយកសាលា ឆ្លើយតបការអប់រំឌីជីថលនៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងស្រុកបាទីខេត្តតាកែវ

Image Description

ការប្រើប្រាស់ការសិក្សាតាមដានអតីតគរុនិស្សិតបរិញ្ញាបត្រ ជាន់ខ្ពស់អប់រំវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធី

Image Description

កត្តាជំរុញសាលាមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅឱ្យជាប់ស្តង់ដា សាលារៀនគំរូឆ្នាំ២០២៤៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យធនធាន ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

Exploring the Integration of Mindfulness Practices: Teachers' Perceptions, Benefits, Challenges, and Recommendations - A Case Study of a Public Secondary School in Cambodia

Image Description

ការសិក្សាពីភាពជាអ្នកដឹកនាំច្នៃប្រឌិតរបស់នាយកសាលារៀនជំនាន់ថ្មី ក្នុងបរិវត្តកម្មឌីជីថល ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអប់រំស្ទែម៖ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវចម្រុះ