Perceptions of Teacher Learning Teacher Upgrading Program at Royal University of Phnom Penh

THE SITUATION OF TEACHERS UTILIZATION AT SECONDARY SCHOOLS IN CAMBODIA (CASE-STUDY IN PHNOM PENH)

The Implementation of Curriculum in High Schools, Takeo Province Case Study: Takeo Province

Successful factors for students to get grade A in national upper secondary school examination in Cambodia Case Study៖ Royal University of Phnom Penh

Situation of Resource Building Usage in Cambodia .Case Study: Tbong Khmum Kampong Cham and Prey Veng Provinces

The Situation of Teachers Utilization at Primary Schools in Svay Rieng Province

The Situation of Teachers Allocation and Utilization at Primary Schools in Prey Veng Province

ស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀននៅបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ករណីសិក្សា៖ខេត្តមណ្ឌលគិរី

Strategies to Inspire Experiments and Technology in the New Generation Schools A Case Study in Phnom Penh Capital

School Managing Implementation Compares to the Standard of Primary School A Case study in Siem Reap Province

ទំនាក់ទំនងនៃកត្តាលើកទឹកចិត្តក្នុងការអាន និង ការអានយល់ន័យរបស់សិស្សនៅកម្រិតអនុវទ្យាល័យ៖ ភាពខុសគ្នារវាងសិស្សប្រុស និង សិស្សស្រី

ទស្សនៈរបស់គ្រូទៅលើការប្រើប្រាស់កម្មវិធី ICT ក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា

ការយល់ឃើញរបស់គរុនិស្សិតទៅលើការប្រើប្រាស់ហ្វេសប៊ុករបស់គ្រូ

ការពិនិត្យទៅលើទម្លាប់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តនៃការអានសៀវភៅរបស់សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ

ការយល់ឃើញទៅលើការប្រើប្រាស់ភាពយន្តតុក្កតាខ្លីៗជាភាសាអង់គ្លេសអមដោយអក្សរក្នុងថ្នាក់ភាសាបរទេសជួយក្នុងការយល់អត្ថន័យអត្ថបទ៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យ គោកព្រីង

បញ្ហាប្រឈមក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងសិស្ស នៅវិទ្យាល័យ ជា ស៊ីម ព្រែកអញ្ចាញ សាលារៀនជំនាន់ថ្មី

ការស្វែងយល់ពីការយល់ឃើញរបស់សិស្សសាលាកម្រិតបឋមសិក្សាចំពោះការរៀនពីចម្ងាយអំឡុងពេលការរាតត្បាតជំងឺកូវីដ-១៩ តាមរយៈសិស្សថ្នាក់ទី៥ និងបុគ្គលិកអប់រំ៖ ករណីសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សាវត្តចក

ការសហការវាងគ្រូក្នុងសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈនៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មី

ការប្រើប្រាស់ម៉ូឌែល 5Es ក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យាក្នុងមេរៀនវិសមីការ

ទស្សនៈរបស់សិស្ស គ្រូ និងអាណាព្យាបាលចំពោះសមត្ថភាពអំណានភាសាខ្មែររបស់សិស្សថ្នាក់ទី៧ របស់សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យស្វាយរលំ

បញ្ហាប្រឈមក្នុងការបង្រៀនមេរៀនពិសោធន៍របស់គ្រូជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី១២៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងខេត្តត្បូងឃ្មុំ

ការប្រឈមនឹងការបង្រៀននិងរៀនជំនាញសរសេរភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សានៅសាលាវិទ្យាល័យ ហ៊ុន សែន ពាមជីកង

ទំនាក់ទំនងរវាងគុណភាពកម្មវិធីប្រឹក្សាគរុកោសល្យ និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ ការពេញចិត្ត និងសុខុមាលភាពនៃទំនាក់ទំនងការប្រឹក្សាគរុកោសល្យរបស់គ្រូទទួលការប្រឹក្សាគរុកោសល្យ

ការយល់ឃើញរបស់គ្រូបង្រៀនឯកទេសសីលធម៌ពលរដ្ឋវិជ្ជាចំពោះការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រនតាមបែបរិះរក ករណីសិក្សា៖ វិទ្យាល័យគោកព្រីង ជំនាន់ថ្មី

ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធី Code.org លើមុខវិជ្ជាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសារគមនាគម(ICT) ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ហ៊ុនសែនពាមជីកង សាលារៀនជំនាន់ថ្មី