E-Publications
See Moreកត្តាជះឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះការអប់រំបច្កេកទេសនៅមធ្យមសិក្សាទុទិយភូមិ ក្នុងខេត្តស្វាយរៀង
គោលនយោបាយរដ្ធាភិបាលឌីជីថលកម្ពុជា ២០២១ ២០៣៥
ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ ដោយផ្តោតលើការសិក្សារបស់សិស្សក្នុងខេត្តកំពង់ស្ពឺ
Summative GPE Country Program Evaluation
ឥរិយាបថឆ្លើយតបរបស់គ្រូទៅលើការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សា នៅមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ក្នុងខេត្តកំពង់ស្ពឺ
Cognitive Structure And Conceptual Change
មគ្គទេសក៏កំណៃទម្រង់គុណានុភាពនៃសាលាបឋមសិក្សាវត្តបូព៌
ការប្រើប្រាស់កម្មវិធី Simulation PhET លើខ្លឹមសារមេរៀន "សកល" នៃមុខវិជ្ជាផែនដីវិទ្យា របស់គ្រូ និងសិស្សថ្នាក់ទិ១០ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្តិ
ស្តង់ដាវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន
ផែនការមេ ស្តីពី ការដំឡើងគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀនរយៈពេលមធ្យមឆ្នាំ២០២១-២០២៥
វិធីសាស្ត្រ និងហ្វឹកហ្វឺនគរុកោសល្យ គីមីវិទ្យា៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)
Making Our Future: New Directions for Human Development in Asia and the Pacific
Videos
See MoreImages
See MoreBulletins
See MoreTheses
See MoreIMPLEMENTATION OF DISTRIBUTED HIERACHICAL CONTROL FOR A STANDALONE SINGLE-PHASE MICROGRID
A Critical Exploration of Primary School Teacher Education in Cambodia: Perspectives from In-Service Teachers, Pre-Service Teachers, and Teacher Trainers
Collaborative Virtual Reality for Laparoscopic Liver Surgery Training and Planning
EXAMINING THE IMPACT OF THE HUMAN RESOURCE MANAGEMENT PRACTICES ON THE EMPLOYEE JOB SATISFACTION AND RETENTION: A CASE STUDY OF J TRUST ROYAL BANK IN CAMBODIA.
Spatial and temporal dynamics of fish species and community in Tonle Sap flood pulse system
Essays on Economic Theory of Underdevelopment Traps
RISK ANALYSIS OF RICE SUPPLY CHAIN IN CAMBODIA
Dottorato di Ricerca in Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia
москоюКИЙ ОРДЕНА ТPYдOВOro КРАСНОro ЗНАМЕ8И ГОС1дАРСТВEННblЙ инсmТ1Т МЕЖДУНАРОДНЫХ оmОllJвtJИИ ЩСССР
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КОЛЕБАНИЙ СТРУННЫХ И СТЕРЖНЕВЫХ СИСТЕМ С ЛОКАЛИЗОВАННЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ
UNDERSTANDING THE ECOLOGICAL SUCCESS OF TWO WORLDWIDE FISH INVADERS (Gambusia holbrooki AND (Gambusia affinis)
DISSIPATION PATTERN OF SOME PESTICIDES IN/ON PEEPER, POMEGRANATE AND PERILLA LEAVE: CONTRIBUTION TO SAFTETY GUIDELINE
Journals
See Moreសៀវភៅព័ត៌មានស្តីពីទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំនិងស្ទែម
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales
PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES
Eco llinguistics: Language, ecology and the stories we live by
Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book
New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective
ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
Articles
See MoreNovel Counter Anion Effects of Added [Co(NH3)6]X3 (X¹ = Cl¹, Br¹, I¹, or ClO4 ¹) on Surface Tension Reduction in Aqueous Solutions of Anionic Surfactants
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
ទស្សនាវដ្តី ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្ពុជា
Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4, No. 2, 2024, 97-108
A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city
Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant
Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes
CAMBODIAN TWELFTH GRADERS’ CHOICE FOR ENGLISH PRIVATE TUTORING: QUIT OR NOT TO QUIT?
Genetics Materials for Experimental Class of Mendel’s 3rd Law Using Dihybrid Crosses of Lettuce Cultivars in High School
Body Composition due to Differences in Residential Area and School Meals Provision in Cambodian Children
Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development
Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia