E-Publications
See Moreយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការៀនបំណិននិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សកម្ពុជានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងខេត្តកំពង់ចាម
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូនិងសិស្សលើការបង្កើនសមត្ថភាពនិយាយភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សានៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មី ខេត្តកំបង់ចាម
Cambodia: Toward Performance-Based Civil Service Cambodia Policy
ផែនការសកម្មភាពគោលនយោបាយស្ដីពីគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ២០២៤-២០៣០
ACHIEVING CAMBODIA’S MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS
កត្តាជះឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះការអប់រំបច្កេកទេសនៅមធ្យមសិក្សាទុទិយភូមិ ក្នុងខេត្តស្វាយរៀង
The Implementation of Curriculum in High Schools, Takeo Province Case Study: Takeo Province
The Situation of Teacher Allocation and Utilization at Secondary Schools in Cambodia Case Study: Banteay Meanchey Province
The Problems of Economic Development in Cambodia
ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូបង្រៀនចំពោះកត្តាជះឥទ្ធិពលដល់សិស្សងាយរងគ្រោះក្នុងការសិក្សា និងដំណោះស្រាយ៖ ករណីសិក្សាលើគ្រូបង្រៀន និងសិស្សងាយរងគ្រោះ ថ្នាក់ទី៩ នៅវិទ្យាល័យក្រែក ស្រុកពញាក្រែក ខេត្តត្បូងឃ្មុំ
English Language Teacher Preparation in Asia
ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីកញ្ចប់អំណានថ្នាក់ដំបូង នៅខេត្តកំពង់ឆ្នាំង
Videos
See MoreImages
See MoreBulletins
See MoreTheses
See MoreENCOURAGING ENGLISH LANGUAGE STUDY IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. A CASE STUDY OF TAKEO PROVINCE (2012-2022)
Softening in Highbush Blueberry Fruits: Cell Wall Modification and -Aminobutyric Acid Effect
Spatial and temporal dynamics of fish species and community in Tonle Sap flood pulse system
THE SYMBOLIC, EXPERIENTIAL, AND FUNCTIONAL CONSUMPTIONS OF TOURISM DESTINATIONS FROM THE PERSPECTIVES OF SOCIAL IDENTITY THEORY
москоюКИЙ ОРДЕНА ТPYдOВOro КРАСНОro ЗНАМЕ8И ГОС1дАРСТВEННblЙ инсmТ1Т МЕЖДУНАРОДНЫХ оmОllJвtJИИ ЩСССР
A DESIGN OF LOW CARBON DEVELOPMENT ACTION TOWARDS 2050 IN CAMBODIA
Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach
ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS’ MENTAL HEALTH LITERACY TRAINING IN CAMBODIA
EFFECTS OF CASSAVA TOP FERMENTED CASSAVA PULP ON NUTRIENT UTILIZATION AND GROWTH PERFORMANCE OF THAI NATIVE CATTLE
គោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រទេស នៃប្រទេសកម្ពុជា នាសម័យទំនើប នៅសម័យសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា (ទសវត្សរ៏ឆ្នាំ១៩៨០)
A FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING LEADERSHIP IN A UNIVERSITY IN TRANSITION IN CAMBODIA
TEACHER EDUCATORS’ INSTRUCTIONAL BEHAVIOURS AND PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING MOTIVATION, ACADEMIC ENGAGEMENT, CONTENT KNOWLEDGE, AND TEACHING SELF-EFFICACY
Journals
See Moreទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book
ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ
សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពីទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំនិងស្ទែម
Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4
Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales
Eco llinguistics: Language, ecology and the stories we live by
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
Articles
See MoreRéformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire
Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums
Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia
Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China
Positive Impacts and Challenges of School-Based Management in New Generation Schools and Resource Schools in Cambodia
Policy Review of Teacher Educators' Research Engagement in Cambodia: Focus on the Context of the National Institute of Education
School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
Plurilinguisme et interculturel : les défis de l'enseignement de la langue française
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
ទស្សនៈគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ប្រទេសកម្ពុជា