PLC Final Version

GENETIC LINKAGE ANALYSIS OF INCOMPLETE DOMINANT PAIR IN COMMON BEAN CULTIVARS (PHASEOLUS VULGARIS) BY USING DIRECT CALCULATION AND MAXIMUM LIKELIHOOD ESTIMATE CALCULATION METHODOLOGY

សៀវភៅ ភាសាអង់គ្លេស៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)

ទស្សនវិជ្ជានិង​ទ្រឹស្តី​ស្តី​ពី​ការអប់រំ

ទស្សនៈរបស់គ្រូបង្រៀន​ និងនាយកសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិលើការអនុវត្តផែនការសកម្មភាពនៃគោលនយោបាយស្តីពីបង្រៀនក្នុងរាងធានីភ្នំពេញ

ទស្សនៈការប្រតិបត្តិនៃក្រុមការងារបច្ចេកទេសចម្រុះវិស័យអប់រំថ្នាក់រាជធានី ខេត្ត

ការយល់ឃើញរបស់គ្រូទទួលប្រឹក្សាគរុកោសល្យទៅលើសកម្មភាពគាំទ្រប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីចំនួនប្រាំ ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Reducing teacher absenteeism and attrition causes

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីប្លូម និងការបញ្ជ្រាបការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយនិរន្តរភាព​(​5 Es & Scientific Method) មុខវិជ្ជា គីមីវិទ្យា

GUIDELINE ON INNOVATIVE PEDAGOGY

ក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សា៖ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ផ្នែកគ្រប់គ្រងអប់រំ

កិច្ចតែងការបង្រៀនគម្រូ របស់គ្រូឧទ្ទេសថ្នាក់ជាតិ

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

Study of Teaching Material Concerning Conics

AN INVESTIGATIVE STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF STRATEGIES OF TOUR GUIDES IN SIEM REAP, CAMBODIA

Understanding the Ecological Success of Two Worldwide Fish Invaders (Gambusia holbrooki and Gambusia affinis)

DEVELOPMENT OF SCHOOL TEACHER CAREER PATHWAY IN CAMBODIA BASED ON THE CONCEPT OF AUTHENTIC STUDENT ACHIEVEMENT

THE INFLUENCE OF INSTITUTIONAL FACTORS AND INTEGRATION TOWARDS STUDENTS’ INTELLECTUAL DEVELOPMENTS: A CASE STUDY OF THREE CAMBODIAN PUBLIC UNIVERSITIES

DISSIPATION PATTERN OF SOME PESTICIDES IN/ON PEEPER, POMEGRANATE AND PERILLA LEAVE: CONTRIBUTION TO SAFTETY GUIDELINE

Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach

RESEARCH ON CAMBODIAN RICE EXPORT COMPETITIVENESS AND DETERMINANTS

TEACHER EDUCATORS’ INSTRUCTIONAL BEHAVIOURS AND PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING MOTIVATION, ACADEMIC ENGAGEMENT, CONTENT KNOWLEDGE, AND TEACHING SELF-EFFICACY

TRANSITION DU SYSTÈME ÉDUCATIF AU CAMBODGE: ENGAGEMENT ET RÉSISTANCE DES ACTEURS AU CHANGEMENT: LE CAS DU PROGRAMME DE RATTRAPAGE SCOLAIRE DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

AN EXPLORATORY STUDY ON THE FINANCING OF HIV/AIDS AND ITS IMPACT ON THE BENEFICIARIES IN CAMBODIA

ឥទ្ធិពលនៃកម្មវិធីកែទម្រង់ការគ្រប់គ្រងហិរិញ្ញវត្ថុសាធារណះនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4, No. 2, 2024, 97-108

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM

Analysis of Moral Impact and Practices of the Five Precepts by Cambodian Buddhism

Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

Control of Spiking in Phalaenopis by Application of Mineral Salts and Plant Growth Regulators

The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education

Exploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Positive Impacts and Challenges of School-Based Management in New Generation Schools and Resource Schools in Cambodia