E-Publications
See Moreវិធីសាស្ត្រ និងហ្វឹកហ្វឺនគរុកោសល្យ រូបវិទ្យា៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)
SEA PLM 2019 Main Regional Report Summary children learning in
ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាបញ្ញាសិប្បនិម្មិតជាជំនួយលើការរៀន និងបង្រៀនរបស់គ្រូបនៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ
នីតិអន្តរជាតិសេដ្ឋកិច្
ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបរិះរក(IBL&5Es) មុខវិជ្ជា គីមីវិទ្យា
ឥរិយាបថគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ចំពោះអធិការកិច្ចលើការបង្រៀន និង រៀន ក្នុងខេត្តកំពង់ធំ
The management of primary teachers in South Asia: A Synthesis report 2000
សិក្សាអត្ថបទអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ
Sovial Pressures and Curriculum innovation (A study of Nuffield Foundation Science Teaching Project )
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូចំពោះវិធីសាស្រ្តបង្រៀននិងរៀនតាមបែបរិះរកដែលអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៅកម្រិតបឋមសិក្សា៖ សាលារៀនសាធារណៈក្នុងខេត្តកំពង់ចាម
សមាហរកម្មនៃការរៀនបែបចម្រុះសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ៖ករណីសិក្សាខេត្តកំពង់ឆ្នាំង
សំណួរតេស្តគំរូនៃកម្មវិធីអន្តរជាតិ(PISA) ស្តីពីរង្វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា ថ្នាក់ទី ៧
Videos
See Moreការធ្វើចំណែកថ្នាក់ស្លឹករុក្ខជាតិ
ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគំនិត CER Approach
Cambodia. Amazing Country with Huge Potential!
បន្ទុកនិងបន្ទេរកុងដង់សាទ័រឆ្លងកាត់រេស៊ីស្តង់
ឥទ្ធិពលនៃកំហាប់ឧស្ម័នកាបូនិចឌីអុកស៊ីត (CO₂) មកលើការលូតលាស់ត្រសក់
វីដេអូកំណែទម្រង់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ NIE៖ វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំជាគ្រឹះស្ថានតែមួយគត់បណ្តុះបណ្តាល គ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យ និងមន្រ្តីថា្នក់ជាតិ និងក្រោមជាតិ
ការចម្រោះទឹកតាមលំនាំCER ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគំនិត CER Approach
បំណិតទឹកប្រៃតាមលំនាំCER ៖ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគំនិត CER Approach
Images
See Moreវេទិកាពិភាក្សាតុមូល៖ វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងបរិបទនៃបរិវត្តកម្មឌីជីថល
សកម្មភាពសិស្សានុសិស្សចូលអាននៅបណ្ណាល័យ
Student Trip
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំផ្តល់អំណោយសៀវភៅ ចំនួន៦៨០ក្បាល ជូនបណ្ណាល័យអនុវិទ្យាល័យតាទៃលើ
Student Lab
Class Activities
ទស្សនកិច្ចសិក្សាស្វែងយល់ពីប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងបណ្ណាល័យនៅវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំកាយ និងកីឡា
ពិធីសម្ពោធ និងកាត់ខ្សែបូសមិទ្ធផលកំណែទម្រង់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
Bulletins
See MoreTheses
See MoreTHE CONCEPT OF THE POLITICAL PHILOSOPHY OF KING NORODOM SIHANOUK
THE INFLUENCE OF INSTITUTIONAL FACTORS AND INTEGRATION TOWARDS STUDENTS’ INTELLECTUAL DEVELOPMENTS: A CASE STUDY OF THREE CAMBODIAN PUBLIC UNIVERSITIES
A Study on the Effectiveness of Integrating GeoGebra Software into Teaching and Learning Geometry at Upper Secondary Schools in Cambodia
Development of Single Cross Varieties of Pumpkin (Cucurbita moschata) for High Yield, Quality and Seed Oil
សិក្សាពីភាពពេញចិត្តរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទៅលើការិយាល័យច្រកចេញចូលតែមួយក្នុងខណ្ឌ ស្សីកែវ រាជធានីភ្នំពេញ
DEVELOPMENT OF SCHOOL TEACHER CAREER PATHWAY IN CAMBODIA BASED ON THE CONCEPT OF AUTHENTIC STUDENT ACHIEVEMENT
AN EXPLORATORY STUDY ON THE FINANCING OF HIV/AIDS AND ITS IMPACT ON THE BENEFICIARIES IN CAMBODIA
Develop-of a curriculum based on content & language
AN INVESTIGATIVE STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF STRATEGIES OF TOUR GUIDES IN SIEM REAP, CAMBODIA
EFFECTIVENESS OF MATHEMATICS TEACHING METHODOLOGY AND CLASSROOM ASSESSMENT
កត្តាមានឥទ្ធិពលរបស់អតិថិជនក្នុងការទិញដោយទំនុកចិត្តទៅលើគ្រឿងតុបតែងទូរសព្ទ័នៅក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ
ТЕОРЕМА РАВНОСХОДИМости для ФУНКЦИОНАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО ОПЕРАТОРА ПЕРВОГО ПОРЯДКА НА ГРАФЕ
Journals
See Moreទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4
ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector
Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence
Eco llinguistics: Language, ecology and the stories we live by
IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ
PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
Articles
See Moreទស្សនាវដ្តី ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្ពុជា
Réformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire
Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា
Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China
Genetics Materials for Experimental Class of Mendel’s 3rd Law Using Dihybrid Crosses of Lettuce Cultivars in High School
Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia
Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context
Novel Counter Anion Effects of Added [Co(NH3)6]X3 (X¹ = Cl¹, Br¹, I¹, or ClO4 ¹) on Surface Tension Reduction in Aqueous Solutions of Anionic Surfactants
Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge
Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums