ទស្សនៈរបស់គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តខ្មែរទៅលើការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែបសហការនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ៖ ករណីសិក្សានៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនៃវិទ្យាល័យព្រែកលៀប

និន្នាការអប់រំ និងពលរដ្ឋសកល

ការយល់ឃើញរបស់គ្រូទៅលើការបង្រៀនថ្នាក់សមត្ថភាពចម្រុះក្នុងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សា វិទ្យាល័យ ហ៊ុន​ សែន ពាមជីកង

ការប្រឈមនឹងការបង្រៀននិងរៀនជំនាញសរសេរភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សានៅសាលាវិទ្យាល័យ ហ៊ុន សែន ពាមជីកង

ស្ថានភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនមុខវិជ្ជាភសាខ្មែរ ផ្នែកអំណាននៅសាលាមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ក្នុងខេត្តតាកែវ

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីអប់រំបែបស្ថាបនានិយម​(PBL&Concept Cartoon) មុខវិជ្ជា ជីវវិទ្យា

IMPLEMENTING SCHOOL-BASED MANAGEMENT

Examining Pedagogical Content Knowledge

ទំនើបកម្មទ្រឹស្ដីអក្សរសិល្ប៍ បស្ចិមសតវត្សរ៍ទី ២០

Trens in school Supervision: Teacher support through resource centres: the Nepalese case 1997

ឯកទេស អក្សរសាស្ត្រខ្មែរ៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)

ស្ថានភាពនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសេវាអប់រំកុមារតូចនៅរដ្ឋបាលក្រុង/ស្រុកក្នុងខេត្តបាត់ដំបង

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

Develop-of a curriculum based on content & language

Academic Management Strategies of Secondary Schools in Cambodia Based on the Concept of Innovation Leadership Skills

THE CONCEPT OF THE POLITICAL PHILOSOPHY OF KING NORODOM SIHANOUK

Thesis 2

Applications of β-cyclodextrin-derived molecularly imprinted polymers as selective extracted sorbents for food safety analysis

A comparative study of education and development in Cambodia and Uganda from their civil wars to the present

DEVELOPMENT OF SCHOOL TEACHER CAREER PATHWAY IN CAMBODIA BASED ON THE CONCEPT OF AUTHENTIC STUDENT ACHIEVEMENT

A STUDY OF THE LOCAL GOOD GOVERNANCE AND POVERTY REDUCTION AT SUB-NATIONAL ADMINISTRATIONS OF CAMBODIA

Identifying and evaluating aging signatures in light emitting diode lighting systems

GOVERNANCE OF COMMUNE-SANGKAT FUND ON RURAL ROAD PROJECT EXECUTION: A CASE STUDY OF TWO COMMUNES OF PAILIN PROVINCE, CAMBODIA

AN INVESTIGATIVE STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF STRATEGIES OF TOUR GUIDES IN SIEM REAP, CAMBODIA

A Study on the Effectiveness of Integrating GeoGebra Software into Teaching and Learning Geometry at Upper Secondary Schools in Cambodia

Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d'Enseignement du Français à l'Institut National de l'Éducation (INE) au Cambodge

ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM

Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia

Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context

The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education

Plurilinguisme et interculturel : les défis de l'enseignement de la langue française

ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រ

Exploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching

Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire

School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia

CAMBODIAN TWELFTH GRADERS’ CHOICE FOR ENGLISH PRIVATE TUTORING: QUIT OR NOT TO QUIT?