E-Publications
See Moreឯកសារណែនាំប្រតិបត្តិស្តីពីមគ្គុទ្ទេសក៍អាជីព និងការផ្តល់ប្រឹក្សា (សម្រាប់គណៈគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងគ្រូប្រឹក្សាតាមសាលារៀន)
ការយល់ដឹងពីការអនុវត្តការសិក្សាស្រាវជ្រាវមេរៀននៅខេត្តស្ទឹងត្រែង៖ ករណីសិក្សាមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគស្ទឹងត្រែង
Education reforms in Cambodia: Issues and concerns
ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តគោលការណ៍អភិបាលកិច្ចនៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនឿរាជធានីភ្នំពេញ
ស្តង់ដានាយកសាលានៅកម្ពុជា
ការចូលរួមរបស់ឳពុកម្តាយ ចំពោះការអប់រំរបស់កូននៅបឋមសិក្សាក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
គណនេយ្យភាពក្នុងវិស័យអប់រំ៖ គោរពតាមអ្វីដែលយើងបានសន្យា
The Skillful Teacher: Building Your Teaching Skills 6th Edition - 2008
ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងគរុសិស្សលើការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅគរុកោសល្យភូមិភាគ
How to teach for exams
ការបញ្ចូលល្បែងសិក្សាក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ
ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបដោះស្រាយបញ្ហា និងតុក្កតាគំនិត មុខវិជ្ជា រូបវិទ្យា
Videos
See MoreImages
See MoreBulletins
See MoreTheses
See MoreA STUDY ON THE IMPACT OF CHILDFUND CAMBODIA EDUCATION PROGRAM ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY EDUCATION IN SVAY RIENG PROVINCE, CAMBODIA
Strategies for Strengthening Agricultural Cooperatives in Kampong Speu Province, Cambodia
Understanding the Ecological Success of Two Worldwide Fish Invaders (Gambusia holbrooki and Gambusia affinis)
Research on Key Algorithm for Hand Gesture Recognition
Investigation of Bio-stimulant Effects of the Beneficial Soil Fungi Trichoderma on the Performance of Rice Plant (Oryza sativa L.)
គោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រទេស នៃប្រទេសកម្ពុជា នាសម័យទំនើប នៅសម័យសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា (ទសវត្សរ៏ឆ្នាំ១៩៨០)
Identifying and evaluating aging signatures in light emitting diode lighting systems
STUDIES ON IMPROVING PHOSPHORUS EFFECIENCY OF POTATO: EFFECTS ON PLANTS GROWTH, PHYSIOLOGY, AND QUALITY OF TUBERS
Applications of β-cyclodextrin-derived molecularly imprinted polymers as selective extracted sorbents for food safety analysis
Dottorato di Ricerca in Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia
RELATIONSHIP OF FARMING SYSTEM AND HOUSEHOLDS’ LIVELIHOOD IN CAMBODIA: CASE STUDY ON TUEK Vil COMMUNE, SÁNG DISTRICT, KANDAL PROVINCE
RABIES CONTROL IN CAMBODIA: ANALYSIS OF THE DOG POPULATION DEMOGRAPHY AND PRELIMINARY MODEL OF RABIES TRANSMISSION IN KANDAL PROVINCE
Journals
See Moreទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector
Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4
A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry
PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES
Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
Articles
See Moreទស្សនាវដ្តី ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្ពុជា
Analysis of Moral Impact and Practices of the Five Precepts by Cambodian Buddhism
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
Réformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire
Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4, No. 2, 2024, 97-108
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
Policy Review of Teacher Educators' Research Engagement in Cambodia: Focus on the Context of the National Institute of Education
CAMBODIAN TWELFTH GRADERS’ CHOICE FOR ENGLISH PRIVATE TUTORING: QUIT OR NOT TO QUIT?
ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា
Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia
Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China
Reviewing Challenges of Curriculum Implementation in Cambodian Teacher Education and Possibilities for Improvement