ផែនការយុទ្ធសាស្រ្តវិស័យអប់រំឆ្នាំ ២០១៩-២០២៤

Cambodia Education 2015

ក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សា៖​ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់វិជ្ជាជីវៈ នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

ការយល់ដឹងពីការអនុវត្តការសិក្សាស្រាវជ្រាវមេរៀននៅខេត្តស្ទឹងត្រែង៖ ករណីសិក្សាមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគស្ទឹងត្រែង

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីអប់រំបែបស្ថាបនានិយម​(IBL&Scientific Method) មុខវិជ្ជា ជីវវិទ្យា

សៀវភៅណែនាំប្រតិបត្តិស្ដីពី ការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀន

IMPLEMENTING SCHOOL-BASED MANAGEMENT

Industry 4.0-Managing The Digital Transformation

ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់គ្រូឧទ្ទេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យ ភូមិភាគ ហ៊ុន សែន ព្រៃវែង

TEACHING COMPETENCY Standards IN SOUTHEAST ASIAN COUNTRIE

បញ្ហាប្រឈមក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងសិស្ស នៅវិទ្យាល័យ ជា ស៊ីម ព្រែកអញ្ចាញ សាលារៀនជំនាន់ថ្មី

Practice principles for excellence in teaching and leaning

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

THE ROLE OF DIGITAL MARKETING STRATEGIES IN DEVELOPING CUSTOMER ENGAGEMENT CASE STUDY: BROWN COFFEE

Foodborne bacteria in the Cambodian meat value chain: Emphasis on the risk of Salmonella in chicken and pork from traditional markets to household consumption

THE ROLE OF THE NATIONAL AUDIT AUTHORITY OF CAMBODIA IN PUBLIC ACCOUNTABILITY

ការផ្តល់សេវាអត្រានុកូលដ្ឋាននៅកម្ពុជា ( សិក្សាករណីខណ្ឌ សែនសុខ រាជធានីភ្នំពេញ)

NONLINEAR INELASTIC ANALYSIS OF CONCRETE ENCASED STEEL STRUCTURE

"THE IMPACT OF MARKETING MIX 4PS ON CUSTOMER SATISFACTION FOR HOMEY YUMMY RESTAURANT"

Applications of β-cyclodextrin-derived molecularly imprinted polymers as selective extracted sorbents for food safety analysis

AGRICULTURAL DEVEOPMENT STRATEGY IN CAMBODIA

Thesis, Your subtitle or any other text goes here Implementation of Title, Subtitle and Author name as well as any other text you like to the book cover design.

SELF-DIRECTED LEARNING APPROACH TO DEVELOPING TEACHING PROFESSIONALISM

A STUDY OF BUDGET SYSTEM REFORM STRATEGY OF PUBLIC FINANCIAL MANAGEMENT REFORM PROGRAM IN CAMBODIA

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP BỀN VỮNG Ở TỈNH SVAY RIÊNG, CAMPUCHIA

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនៈគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ប្រទេសកម្ពុជា

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge

Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4, No. 2, 2024, 97-108

A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា

Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis

Control of Spiking in Phalaenopis by Application of Mineral Salts and Plant Growth Regulators

Exploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context