វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
SEAMEO
Year
2025
Publisher
SEAMEO STEM-ED
Category
Article
Language
English
Pages
142
ISBN
2709-1252
Last Update
26-Apr-2026
Related
See More
ទស្សនៈគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ប្រទេសកម្ពុជា
Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China
Exploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching
Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums
Reviewing Challenges of Curriculum Implementation in Cambodian Teacher Education and Possibilities for Improvement
បរិវត្តកម្មនៃការអប់រំឌីជីថល៖ ទស្សនៈគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅ កម្រិតវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា
