ការវាយតម្លៃការសិក្សាកម្រិតថ្នាក់រៀន៖ ទស្សនៈការប្រើប្រាស់ និងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់គ្រូបង្រៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តកំពង់ធំ

Anticipating and Preparing for Emerging Skills and Jobs

ការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ យុវជន និងកីឡា៖ករណីសិក្សា ក្រុងបាត់ដំបង ខេត្តបាត់ដំបង និងក្រុងសំរោង ខេត្តឧត្តរមានជ័យ

A Comparative Study Between Cambodia and Thailand On Basic Education Policies Toward Education For All (EFA) 2014

ការប្រឹក្សាគរុកោសល្យ គឺជាវិធីសាស្រ្តមួយសម្រាប់កែលម្អការបង្រៀនរបស់គ្រូ

ស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ករណីសិក្សា៖ រាជធានីភ្នំពេញ

ស្ដង់វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន

Teaching Every Student in the 21st Century: Teacher Efficacy and Technology

Professional Development Planning and Design

Constructivism in Science Education

Reviews on Teacher Education and Training A Case of Cambodia

ទស្សនៈរបស់មាតាបិតាសិស្សចំពោះតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការចូលរួមចំណែកជួយការអប់រំនិងការសិក្សារបស់កូននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ(ករណីសិក្សានៅរាជធានីភ្នំពេញ)

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ការផ្តល់សេវាអត្រានុកូលដ្ឋាននៅកម្ពុជា ( សិក្សាករណីខណ្ឌ សែនសុខ រាជធានីភ្នំពេញ)

ឥទ្ធិពលនៃកម្មវិធីកែទម្រង់ការគ្រប់គ្រងហិរិញ្ញវត្ថុសាធារណះនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា

BATTAMBANG ET SA REGION, DE 1939 A NOS JOURS : INTEGRATION, SPECIFICITE ET DIVERGENCES DANS LE CADRE DE L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DU CAMBODGE

SELF-DIRECTED LEARNING APPROACH TO DEVELOPING TEACHING PROFESSIONALISM

AN INVESTIGATIVE STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF STRATEGIES OF TOUR GUIDES IN SIEM REAP, CAMBODIA

TEACHER EDUCATORS’ INSTRUCTIONAL BEHAVIOURS AND PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING MOTIVATION, ACADEMIC ENGAGEMENT, CONTENT KNOWLEDGE, AND TEACHING SELF-EFFICACY

Dottorato di Ricerca in Ingegneria Industriale e dell’Informazione e di Economia

THE IMPACT OF MARKETING MIX STRATEGIES ON CUSTOMER SATISFACTION: A CASE STUDY OF ACLEDA MOBILE (TOANCHET)

A STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF TRAINING PROGRAMS OF 4 REGION POLICE TRAINING SCHOOL IN SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA

ENCOURAGING ENGLISH LANGUAGE STUDY IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. A CASE STUDY OF TAKEO PROVINCE (2012-2022)

THE ROLE OF THE NATIONAL AUDIT AUTHORITY OF CAMBODIA IN PUBLIC ACCOUNTABILITY

BUDDHIST ART IN BATTAMBANG FROM THE 19TH CENTURY TO MID-20TH CENTURY.

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Novel Counter Anion Effects of Added [Co(NH3)6]X3 (X¹ = Cl¹, Br¹, I¹, or ClO4 ¹) on Surface Tension Reduction in Aqueous Solutions of Anionic Surfactants

Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China

A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city

Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant

Réformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

ទស្សនាវដ្តី ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្ពុជា

CAMBODIAN TWELFTH GRADERS’ CHOICE FOR ENGLISH PRIVATE TUTORING: QUIT OR NOT TO QUIT?