បាឋកថាទិវាជាតិអំណាន៖ រង្វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សា របស់សិស្សក្នុងបរិបទ នៃការអប់រំក្នុងសតវត្សទី២១

បរិយាកាសអង្គភាពនៅកន្លែងធ្វើការងារ៖ ទស្សនៈរបស់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តកណ្តាល

កំណែរទម្រង់វិស័យអប់រំនៅកម្ពុជាមាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកសង្គមពុទ្ធិ​ និងវិបុលភាព

តួនាទីរបស់សហគមន៍ចំពោះការអភិវឌ្ឍលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សនៅសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងក្រុងព្រះសីហនុ ខេត្តព្រះសីហនុ

Institut National de l'Education Programme de formation MASTER D'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS (MEF)

សទ្ទានុក្រម ភាសាវិទ្យា និង អក្សរសិល្ប៍ ខ្មែរ-អង់គ្លេស-បារាំង

កម្មវិធីសិក្សាលម្អិត៖​សម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ផ្នែកគ្រប់គ្រងអប់រំ

តាលិបត្រស្រាវជ្រាវ មនុស្សសាស្ត្រ និង​វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ឥទ្ធិពលនៃទម្លាប់សិក្សារបស់សិស្សលើលទ្ធផលរៀនសូត្រនៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ(ករណីសិក្សាខេត្តត្បូងឃ្មុំ)

Cambodia: Toward Performance-Based Civil Service Cambodia Policy

ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូទៅលើការអនុវត្តការសិក្សាតាមបែបធ្វើគម្រោង(PjBL) ចំពោះមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្រ្ត៖ ករណីសិក្សាក្នុងសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្តិ

REGENERATING THE CURRICULUM

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

គោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រទេស នៃប្រទេសកម្ពុជា នាសម័យទំនើប នៅសម័យសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា (ទសវត្សរ៏ឆ្នាំ១៩៨០)

Applications of β-cyclodextrin-derived molecularly imprinted polymers as selective extracted sorbents for food safety analysis

Spatial and temporal dynamics of fish species and community in Tonle Sap flood pulse system

SELF-DIRECTED LEARNING APPROACH TO DEVELOPING TEACHING PROFESSIONALISM

DEPRESIVE A D STRICHARTZ ESTIMATES FOR THE WAVE EQUATION INSIDE CYLINDRICAL CONVEX DOMAINS

AN EXPLORATORY STUDY ON THE FINANCING OF HIV/AIDS AND ITS IMPACT ON THE BENEFICIARIES IN CAMBODIA

Collaborative Virtual Reality for Laparoscopic Liver Surgery Training and Planning

Foodborne bacteria in the Cambodian meat value chain: Emphasis on the risk of Salmonella in chicken and pork from traditional markets to household consumption

Identifying and evaluating aging signatures in light emitting diode lighting systems

AGRICULTURAL DEVEOPMENT STRATEGY IN CAMBODIA

Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP BỀN VỮNG Ở TỈNH SVAY RIÊNG, CAMPUCHIA

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry

IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector

Positive Impacts and Challenges of School-Based Management in New Generation Schools and Resource Schools in Cambodia

A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city

CAMBODIAN TWELFTH GRADERS’ CHOICE FOR ENGLISH PRIVATE TUTORING: QUIT OR NOT TO QUIT?

ទស្សនាវដ្តី ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្ពុជា

Reviewing Challenges of Curriculum Implementation in Cambodian Teacher Education and Possibilities for Improvement

Genetics Materials for Experimental Class of Mendel’s 3rd Law Using Dihybrid Crosses of Lettuce Cultivars in High School

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Analysis of Moral Impact and Practices of the Five Precepts by Cambodian Buddhism

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា

The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis