ស្តង់ដាគ្រឹះស្ថានអប់រំគ្រូបង្រៀន

Cognitive Structure And Conceptual Change

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបវិធីវិទ្យាសាស្ត្រ លើមុខវិជ្ជា ជីវវិទ្យា

ការផលិតសម្ភារពិសោធន៍ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនពិសោធន៍ លើមុខវិជ្ជា ផែនដីវិទ្យា

ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ខេត្តបាត់ដំបង

ការអនុវត្តគោលនយោបាយ STEM របស់នាយកសាលាធនធាននៅកម្ពុជា

Teacher professional development an internal review

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបរិះរក(IBL&5Es) មុខវិជ្ជា គីមីវិទ្យា

Curriculum Development System

បញ្ហាប្រឈមនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមថ្នាក់ទី៤៖ ករណីសិក្សានៅកម្រងសាលាបឋមសិក្សាសណ្តែក

Education in Cambodia From Year Zero Towards International Standards

សៀវភៅ វប្បធម៌ អរិយធម៌ខ្មែរ៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

BUDDHIST ART IN BATTAMBANG FROM THE 19TH CENTURY TO MID-20TH CENTURY.

THE ROLE OF DIGITAL MARKETING STRATEGIES IN DEVELOPING CUSTOMER ENGAGEMENT CASE STUDY: BROWN COFFEE

NATURAL RESOURCE MANAGEMENT IN KRATIE AND STUNG TRENG PROVINCES OF CAMBODIA - ITS EFFECT ON COMMUNITY CONSERVATION, SUSTAINABILITY, AND SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT

A STUDY OF STUDENT ACHIEVEMENT IN THE FIRST YEAR OF UNIVERSITY IN CAMBODIA USING MULTI-LEVEL MODELING

THE EFFECTS OF EDUCATIONAL QUALITY MANAGEMENT ON STUDENTS PERFORMANCE IN

In Partial fulfilment of the Requirement for the Degree of Master’s of Management

Thesis 2

Quantity and Quality Assessment of Soil Organic Matter: Humus Carbon and Nitrogen Dynamics under Diverse Land Uses, Amendments, and Long-Term Fertilizations

A Critical Exploration of Primary School Teacher Education in Cambodia: Perspectives from In-Service Teachers, Pre-Service Teachers, and Teacher Trainers

សិក្សាពីភាពពេញចិត្តរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទៅលើការិយាល័យច្រកចេញចូលតែមួយក្នុងខណ្ឌ ស្សីកែវ រាជធានីភ្នំពេញ

Essays on Economic Theory of Underdevelopment Traps

DEVELOPMENT OF SCHOOL TEACHER CAREER PATHWAY IN CAMBODIA BASED ON THE CONCEPT OF AUTHENTIC STUDENT ACHIEVEMENT

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d'Enseignement du Français à l'Institut National de l'Éducation (INE) au Cambodge

The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education

Body Composition due to Differences in Residential Area and School Meals Provision in Cambodian Children

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ពិសោធភ្ជាប់អិលស៊ីឌី សម្រាប់ការអប់រំស្អែមក្នុងកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

Positive Impacts and Challenges of School-Based Management in New Generation Schools and Resource Schools in Cambodia

Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire

SAJSE - Southeast Asian Journal of STEM Education

Policy Review of Teacher Educators' Research Engagement in Cambodia: Focus on the Context of the National Institute of Education

Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context