Problems of Meaning in Science Curriculum

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបរិះរក(IBL&5Es) មុខវិជ្ជា រូបវិទ្យា

សៀវភៅគ្រប់គ្រងការប្រជុំតាមសាលារៀន

ឯកទេស ភាសាបារាំង៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)

The development of scientific thinking skills

A Comparative Study Between Cambodia and Thailand On Basic Education Policies Toward Education For All (EFA) 2014

THE IMPACT OF THE COVID-19 PANDEMIC ON EDUCATION IN CAMBODIA

ម៉ាក្រូ​សេដ្ឋកិច្ច

The political economy of primary education reform in Cambodia

សៀវភៅ វប្បធម៌ អរិយធម៌ខ្មែរ៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)

កំណែទម្រង់​វិស័យអប់រំ​នៅកម្ពុជា មាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកសង្គម​ពុទ្ធិ និងវិបុលភាព

សេចក្តីណែនាំលម្អិត ស្តីពី ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

IMPLEMENTATION OF DISTRIBUTED HIERACHICAL CONTROL FOR A STANDALONE SINGLE-PHASE MICROGRID

EXAMINING THE IMPACTS OF THE MANAGEMENT OF THE ANGKOR WORLD HERITAGE ON NOKOR KRAV COMMUNITY VILLAGE, SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA

Implementing Conditions of Hybrid Teaching and Learning Environment in Cambodian Higher Education and its Effects on Students’ 21st Century Learning Skills: A Case Study on Early Adopters

GOVERNANCE OF COMMUNE-SANGKAT FUND ON RURAL ROAD PROJECT EXECUTION: A CASE STUDY OF TWO COMMUNES OF PAILIN PROVINCE, CAMBODIA

Applications of β-cyclodextrin-derived molecularly imprinted polymers as selective extracted sorbents for food safety analysis

ការចូលរួមរបស់វិស័យកីឡាក្នុងការអភិវឌ្ឍសហគមន៏នៅខណ្ឌជ្រោយចង្វារ រាជធានីភ្នំពេញ ទៅលើការលើកកម្ពស់ទីធ្លាបៃតងសាធារណះ និងសុខុមាលភាព

In Partial fulfilment of the Requirement for the Degree of Master’s of Management

"THE ROLE OF EXPORTS IN ECONOMIC GROWTH: EVIDENCE FROM CAMBODIA"

DETERMINANTS OF BUSINESS EDUCATION ON STUDENT SATISFACTION IN HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY IN CAMBODIA

ការផ្តល់សេវាអត្រានុកូលដ្ឋាននៅកម្ពុជា ( សិក្សាករណីខណ្ឌ សែនសុខ រាជធានីភ្នំពេញ)

COLLEGE STUDENTS' BEHAVIOR INTENTION AND INFLUENCING FACTORS ON E-LEARNING PLATFORM OF HIGHER EDUCATION IN PHNOM PENH CITY, CAMBODIA

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS’ MENTAL HEALTH LITERACY TRAINING IN CAMBODIA

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Investigating Magnetic Field and Force of Multiple Representation Abilities of High School Students in Cambodia

The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រ

Genetics Materials for Experimental Class of Mendel’s 3rd Law Using Dihybrid Crosses of Lettuce Cultivars in High School

Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China

Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

Novel Counter Anion Effects of Added [Co(NH3)6]X3 (X¹ = Cl¹, Br¹, I¹, or ClO4 ¹) on Surface Tension Reduction in Aqueous Solutions of Anionic Surfactants

Surface tension reduction (STR) in aqueous solutions of anionic surfactants with cobalt(III) complexes

School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia

A model for the development of transformational leadership attributes for Cambodian public high school principals in Phnom Penh city