ការយល់ឃើញរបស់សិស្ស និងគ្រូចំពោះវិធីសាស្រ្តរៀនតាមបែរិះរកដែលអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជា រូបវិទ្យានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ៖ ករណីសិក្សាវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ

ស្ថានភាពនៃការគ្រប់គ្រងសាលាធនធាននិងសាលាបណ្ដាញ ក្នុងខេត្តរតនគិរី

ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូ និងគ្រូពន្លឿនក្រោយការបណ្តុះបណ្តាលនៅវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ នៅខេត្តស្វាយរៀង

ផែនការយុទ្ធសាស្រ្តវិស័យអប់រំឆ្នាំ ២០១៩-២០២៤

ផលជះនៃបរិវត្តកម្មឌីជីថល លើការបំពេញការងាររបស់គ្រូបង្រៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងខេត្តព្រៃវែង

Everyday assessment in the science classroom

កត្តាជះឥទ្ធិពលដល់គុណភាពនៃការសិក្សារបស់សិស្សសាលារៀនជំនាន់ថ្មី

សំណួរតេស្តគំរូនៃកម្មវិធីអន្តរជាតិ(PISA) ស្តីពីរង្វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា ថ្នាក់ទី ៧

ទំនាក់ទំនងនៃកត្តាលើកទឹកចិត្តក្នុងការអាន និង ការអានយល់ន័យរបស់សិស្សនៅកម្រិតអនុវទ្យាល័យ៖ ភាពខុសគ្នារវាងសិស្សប្រុស និង សិស្សស្រី

Teaching_STEM_in_the_Secondary_School_

OECD Learning Compass 2030 concept note

មគ្គទេសក៏កំណៃទម្រង់គុណានុភាពនៃសាលាបឋមសិក្សាវត្តបូព៌

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

A STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF TRAINING PROGRAMS OF 4 REGION POLICE TRAINING SCHOOL IN SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA

Development and Validation of a Novel Shock Diagnosis and Treatment Protocol Based on Ultrasound Visual Information

EXAMINING THE IMPACTS OF THE MANAGEMENT OF THE ANGKOR WORLD HERITAGE ON NOKOR KRAV COMMUNITY VILLAGE, SIEM REAP PROVINCE, CAMBODIA

In Partial fulfilment of the Requirement for the Degree of Master’s of Management

BUDDHIST ART IN BATTAMBANG FROM THE 19TH CENTURY TO MID-20TH CENTURY.

Rice Supply-Demand and Improvement Strategy on Rice Industry in Cambodia

Academic Management Strategies of Secondary Schools in Cambodia Based on the Concept of Innovation Leadership Skills

ENCOURAGING ENGLISH LANGUAGE STUDY IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. A CASE STUDY OF TAKEO PROVINCE (2012-2022)

A MICRO LEVEL STUDY ON THE DETERMINATION FACTORS OF PERFORMANCE OF MICROENTERPRISES IN CAMBODIA

Essays on Economic Theory of Underdevelopment Traps

THE CONCEPT OF THE POLITICAL PHILOSOPHY OF KING NORODOM SIHANOUK

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS’ MENTAL HEALTH LITERACY TRAINING IN CAMBODIA

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Improving Students’ Visual Representation and Conceptual Understanding to Overcome Learning Difficulties in Geometry

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry

Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book

Body Composition due to Differences in Residential Area and School Meals Provision in Cambodian Children

ទស្សនៈគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាលើការអនុវត្តសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងខេត្តកំពង់ចាម ប្រទេសកម្ពុជា

Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia

ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រ

Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire

Positive Impacts and Challenges of School-Based Management in New Generation Schools and Resource Schools in Cambodia

Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums

School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d'Enseignement du Français à l'Institut National de l'Éducation (INE) au Cambodge

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge

Novel Counter Anion Effects of Added [Co(NH3)6]X3 (X¹ = Cl¹, Br¹, I¹, or ClO4 ¹) on Surface Tension Reduction in Aqueous Solutions of Anionic Surfactants