E-Publications
See Moreម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច
សំណួរតេស្តគំរូនៃកម្មវិធីអន្តរជាតិ(PISA) ស្តីពីរង្វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា ថ្នាក់ទី ៧
ការអនុវត្តផែនការប្រតិបត្តិប្រចាំឆ្នាំរបស់មន្ទីរអប់រំ យុវជន និងកីឡា ខេត្តបន្ទាយមានជយ័ ក្នូងឆ្នាំ២០១៩
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូទៅលើភាពជាអ្នកដឹកនាំបង្ហាត់បង្រៀននៅសាលាអន្តរជាតិវេស្ទើនក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
Routledge Studies in Modern History
Student transition from primary to lower secondary school in Cambodia: Narrative insights into complex systems
Inquiry-based learning for multidisciplinary program
សទ្ទានុក្រម វប្បធម៌ និង វិចិត្រសិល្បៈ ខ្មែរ-អង់គ្លេស-បារាំង
Education 2030 Incheon Declaration and Framwork for action
ការពិនិត្យទៅលើទម្លាប់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តនៃការអានសៀវភៅរបស់សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ
សៀវភៅ សិល្បៈ៖ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម (បរិញ្ញាបត្រ+២)
ប្រសិទ្ធភាពនៃការនៃការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀន (SBM) នៅមធ្យមសិក្សា បឋមភូមិ (ករណីសិក្សានៅរាជធានីភ្នំពេញ)
Videos
See Moreវីដេអូកំណែទម្រង់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ NIE៖ វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំជាគ្រឹះស្ថានតែមួយគត់បណ្តុះបណ្តាល គ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យ និងមន្រ្តីថា្នក់ជាតិ និងក្រោមជាតិ
របៀបបន្តពូជ និងបង្កាត់ពូជដោយកូនកែវ (ការដាំកូនកែវ និងការថែទាំ)
វិធីបន្សាយម៉ាញេទិច
ឥទ្ធិពលនៃកំហាប់ឧស្ម័នកាបូនិចឌីអុកស៊ីត (CO₂) មកលើការលូតលាស់ត្រសក់
ឡង់ទីបង្រួម
KH Skip navigation Search Create 9+ Avatar image ប៉ោលទោល
វិធីតេស្តសារធាតុនីត្រាតក្នុងបន្លែ ផ្លែឈើ ត្រី និងសាច់
ការធ្វើចំណែកថ្នាក់ស្លឹករុក្ខជាតិ
Images
See Moreរៀបចំកុំព្យូទ័រដំណើរការបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិកនៅជាន់ទី២
សកម្មភាពសិស្សានុសិស្សចូលអាននៅបណ្ណាល័យ
ពិធីសម្ពោធ និងកាត់ខ្សែបូសមិទ្ធផលកំណែទម្រង់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
កិច្ចប្រជុំពិភាក្សាលើនីតិវិធីទិញឯកសារអេឡិចត្រូនិក(E-Books, E-Journal)ជាមួយក្រុមហ៊ុនមកពីសឹង្ហាបុរី
ការអញ្ជើញមកទស្សនកិច្ចរបស់ស្ថានទូតអាមេរិក
វេទិកាពិភាក្សាតុមូល៖ វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងបរិបទនៃបរិវត្តកម្មឌីជីថល
ពិធីសម្ពោធសមិទ្ធផលកំណែទម្រង់វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ៖ បណ្ណាល័យសម្ដេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត
Activities in Lab
Bulletins
See MoreTheses
See MoreTEACHER EDUCATORS’ INSTRUCTIONAL BEHAVIOURS AND PRE-SERVICE TEACHERS’ LEARNING MOTIVATION, ACADEMIC ENGAGEMENT, CONTENT KNOWLEDGE, AND TEACHING SELF-EFFICACY
A comparative study of education and development in Cambodia and Uganda from their civil wars to the present
NATURAL RESOURCE MANAGEMENT IN KRATIE AND STUNG TRENG PROVINCES OF CAMBODIA - ITS EFFECT ON COMMUNITY CONSERVATION, SUSTAINABILITY, AND SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT
Education Management Reform Strategies for Enhancing the Quality Citizenship in Cambodia
Development of Dissolving Pulp from Phyllostachys pubescens Stem by Prehydrolysis Soda Cooking with 2-Methylanthraquinone
NONLINEAR INELASTIC ANALYSIS OF CONCRETE ENCASED STEEL STRUCTURE
A STUDY OF BUDGET SYSTEM REFORM STRATEGY OF PUBLIC FINANCIAL MANAGEMENT REFORM PROGRAM IN CAMBODIA
EFFECTIVENESS OF MATHEMATICS TEACHING METHODOLOGY AND CLASSROOM ASSESSMENT
THE CONCEPT OF THE POLITICAL PHILOSOPHY OF KING NORODOM SIHANOUK
BATTAMBANG ET SA REGION, DE 1939 A NOS JOURS : INTEGRATION, SPECIFICITE ET DIVERGENCES DANS LE CADRE DE L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DU CAMBODGE
Exploring the Competency Components for Technical and Vocational Education Teachers in Cambodia through a Qualitative Approach
Implementing Conditions of Hybrid Teaching and Learning Environment in Cambodian Higher Education and its Effects on Students’ 21st Century Learning Skills: A Case Study on Early Adopters
Journals
See Moreទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពីទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំនិងស្ទែម
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
IMPROVING QUALITY ASSURANCE IN CAMBODIA: THE PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL OFFICIALS ON THE NEW EDUCATIONAL INSPECTION SYSTEM
Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book
Analyzing Students’ Difficulty in Learning Geometry at Upper Secondary School in Cambodia: A Case Study on Vector
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
Eco llinguistics: Language, ecology and the stories we live by
Analysis of Geometry Units in the Mathematics Curriculum of Cambodia from the Perspective of Coherence
A Comparative Analysis of the Intended Mathematics Curriculum of Cambodia and Singapore: Focus on Geometry
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
Articles
See MoreExploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
Genetics Materials for Experimental Class of Mendel’s 3rd Law Using Dihybrid Crosses of Lettuce Cultivars in High School
Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
Étude de faisabilité en vue de la numérisation du Master d’Enseignement du Français à l’Institut National de l’Éducation (INE) au Cambodge
Physical Growth of Primary School Children in Cambodia
Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4, No. 2, 2024, 97-108
Teaching Mathematics at Upper Secondary School in the Digital Age: A Case Study in Cambodia
ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម Cambodian Journal of Education and STEM
Teaching Practicum in the Teacher Education Institutions in Cambodia: A Cross-Case Analysis
Drinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China