E-Publications
See MoreCognitive Psychology
ការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សារដ្ឋ ករណីសិក្សា៖ ខេត្តកណ្តាល
ស្ថានភាពនៃការបញ្រ្ជាបការអប់រំ ពលរដ្ឋពេញលេញទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា មុខវិជ្ជាភាសារអង់គ្លេសកម្រិតមធ្យមសិក្សា ទុតិយភូមិនៅខេត្តឧត្តរមានជ័យ
ការចូលរួមចំណែករបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការអប់រំចរិតលក្ខណៈកូន នៅក្នុងយុគ្គសម័យឌីជីថល
SEA PLM 2019 Main Regional Report Summary children learning in
កំណែទម្រង់សាលារៀននៅកម្ពុជា School Reform in Cambodia Inside
ក្រមខណ្ឌគន្លងអាជីពគ្រូបង្រៀន
ប្រធានបទ៖ ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តគម្រោងកែលម្អគុណភាពអប់រំនៅមធ្យមសិក្សា ដែលជួយដល់ការបង្រៀន និងរៀននៅវិទ្យាលយ័បវេល ករណីសិក្សា៖ ខេត្តបាត់ដំបង
ការចូលរួមរបស់ឳពុកម្តាយ ចំពោះការអប់រំរបស់កូននៅបឋមសិក្សាក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
ស្ថានភាពនៃការប្រតិបត្តិវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងខេត្តតាកែវ
ឥរិយាបថឆ្លើយតបរបស់គ្រូទៅលើការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សា នៅមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ក្នុងខេត្តកំពង់ស្ពឺ
វិធីសាស្ត្របង្រៀន និងហ្វឹកហ្វឺនគរុកោសល្យ ប្រវត្តិវិទ្យា៖ សម្រា ប់កា របណ្ដុះ បណ្ដា លគ្រូ បង្រៀ នកម្រិ តឧត្ដម (បរិញ្ញា បត្រ +២)
Videos
See MoreImages
See MoreBulletins
See MoreTheses
See MoreEducation Management Reform Strategies for Enhancing the Quality Citizenship in Cambodia
A FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING LEADERSHIP IN A UNIVERSITY IN TRANSITION IN CAMBODIA
Essays on Economic Theory of Underdevelopment Traps
The Adoption of a Harmonized Tax System and Tax Policy for The Adoption of a Harmonized Tax System and Tax Policy for ASEAN Tax Administration
Collaborative Virtual Reality for Laparoscopic Liver Surgery Training and Planning
A STUDY ON THE IMPACT OF CHILDFUND CAMBODIA EDUCATION PROGRAM ON THE DEVELOPMENT OF PRIMARY EDUCATION IN SVAY RIENG PROVINCE, CAMBODIA
A STUDY ON ASEAN TRADES AND POLICIES (WITH SPECIAL REFERENCE TO CAMBODIA)
Development and Validation of a Novel Shock Diagnosis and Treatment Protocol Based on Ultrasound Visual Information
EFFECTS OF CASSAVA TOP FERMENTED CASSAVA PULP ON NUTRIENT UTILIZATION AND GROWTH PERFORMANCE OF THAI NATIVE CATTLE
កត្តាមានឥទ្ធិពលរបស់អតិថិជនក្នុងការទិញដោយទំនុកចិត្តទៅលើគ្រឿងតុបតែងទូរសព្ទ័នៅក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញ
COLLEGE STUDENTS' BEHAVIOR INTENTION AND INFLUENCING FACTORS ON E-LEARNING PLATFORM OF HIGHER EDUCATION IN PHNOM PENH CITY, CAMBODIA
ភាពពេញចិត្តរបស់ប្រជាពលរដ្ធទៅលើអភិបាលកិច្ច នៃអាជ្ញាធរមូលដ្ធាន នៅឃុំបវេល ស្រុកបវេល ខេត្តបាត់ដំបង
Journals
See Moreទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales
ទស្សនាវដ្តី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES
Linguistic Strategies and Prestation of Cambodia in Thai Guide Book
សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពីទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំនិងស្ទែម
ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ
ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម
កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា
Articles
See MoreDrinking from the Same River Lancang Mekong College/University Presidents' Forum on Education for Regional Development at Lincang Teachers College, China
Body Composition due to Differences in Residential Area and School Meals Provision in Cambodian Children
Professional Learning Needs of Teacher Educators of the National Institute of Education, Cambodia
Control of Spiking in Phalaenopis by Application of Mineral Salts and Plant Growth Regulators
SAJSE - Southeast Asian Journal of STEM Education
Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development
បរិវត្តកម្មនៃការអប់រំឌីជីថល៖ ទស្សនៈគ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅ កម្រិតវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា
School Performance Evaluation through Systemic School Inspection in Cambodia
Reviewing Framework of Curriculum Implementation: ASEAN Context
The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education
Gestion de l’hétérogénéité des élèves et harmonisation du système d’enseignement : le cas du département de français de l’association Pour un Sourire d’Enfant
Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire