Lesson Learnt In use of Contract Teachers Synthesis Report

REGENERATING THE CURRICULUM

ក្របខ័ណ្ឌគុណវុឌ្ឍិជាតិកម្ពុជា(ក.គ.ជ.ក)

ការស្វែងយល់ពីការយល់ឃើញរបស់សិស្សសាលាកម្រិតបឋមសិក្សាចំពោះការរៀនពីចម្ងាយអំឡុងពេលការរាតត្បាតជំងឺកូវីដ-១៩ តាមរយៈសិស្សថ្នាក់ទី៥ និងបុគ្គលិកអប់រំ៖ ករណីសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សាវត្តចក

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដី Bloom's Taxonomy ​និងវិធីបញ្ជ្រាបការអប់រំប្រកបដោយនិរន្តរភាព (ESD) លើមុខវិជ្ជា គណិតដីវិទ្យា

Educational Research: Competencies for analysis and applications

បញ្ហាប្រឈមចំពោះការអនុវត្តអធិការកិច្ចផ្ទៃក្នុងលើការបង្រៀន និងរៀននៅបឋមសិក្សាក្នុងខេត្តកំពង់ចាម

Science for All Americans

ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីអប់រំបែបស្ថាបនានិយម​(IBL&Bloom) មុខវិជ្ជា រូបវិទ្យា

ស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់ បច្ចេកវិទ្យា ពត៍មាន និងសារគមនាគមន៍ ក្នុងការបង្រៀន និងរៀន នៅតាមវិទ្យាលយ័ក្នុងខេត្តកណ្តាល

សទ្ទានុក្រម ទស្សនវិជ្ជា ខ្មែរ-អង់គ្លេស-បារាំង

Foundational K 12 Education System Navigating 21st Century Challenges

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ១

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៤

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៣

ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ_ភាគ២

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ព្រឹត្តបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ_ភាគ៥

ព្រឹត្តិបត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS’ MENTAL HEALTH LITERACY TRAINING IN CAMBODIA

RISK ANALYSIS OF RICE SUPPLY CHAIN IN CAMBODIA

UNDERSTANDING THE ECOLOGICAL SUCCESS OF TWO WORLDWIDE FISH INVADERS (Gambusia holbrooki AND (Gambusia affinis)

A comparative study of education and development in Cambodia and Uganda from their civil wars to the present

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КОЛЕБАНИЙ СТРУННЫХ И СТЕРЖНЕВЫХ СИСТЕМ С ЛОКАЛИЗОВАННЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ

"THE IMPACT OF MARKETING MIX 4PS ON CUSTOMER SATISFACTION FOR HOMEY YUMMY RESTAURANT"

A STUDY ON ASEAN TRADES AND POLICIES (WITH SPECIAL REFERENCE TO CAMBODIA)

ENCOURAGING ENGLISH LANGUAGE STUDY IN CAMBODIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. A CASE STUDY OF TAKEO PROVINCE (2012-2022)

COLLEGE STUDENTS' BEHAVIOR INTENTION AND INFLUENCING FACTORS ON E-LEARNING PLATFORM OF HIGHER EDUCATION IN PHNOM PENH CITY, CAMBODIA

DEVELOPMENT OF SCHOOL TEACHER CAREER PATHWAY IN CAMBODIA BASED ON THE CONCEPT OF AUTHENTIC STUDENT ACHIEVEMENT

ការផ្តល់សេវាអត្រានុកូលដ្ឋាននៅកម្ពុជា ( សិក្សាករណីខណ្ឌ សែនសុខ រាជធានីភ្នំពេញ)

Practices and Challenges for Academic Career Management in Cambodian Public Higher Education

កាលិកបត្រ អប់រំកម្ពុជា

New Paradigm and Methodology: Ecolinguistics Perspective

Pra Leong Mieda Tipatay: Spirituality of Matriarchy in Cambodian Folktales4

Eco l​​linguistics: Language, ecology and the stories we live by

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

ទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជា សម្រាប់ការអប់រំ និងស្នែម

សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពី​ទស្សនាវដ្តីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ​និងស្ទែម

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មរតកវប្បធម៌អរូបីក្នុងសង្គមខ្មែរ

Eco-Critical Discourse Analysis in Cambodian Folktales

ទស្សនាវដ្ដី មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

PRAK CHUM RUENG PRENG KHMER: REPRESENTATION OF NATURE IN CAMBODIAN FOLKTALES

ទស្សនាវដ្ដី វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

Exploring Perspectives and Practices of EFL Graduate Student-Teachers on Communicative Language Teaching

Réformes éducatives au Cambodge : étude de l’engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l’enseignement primaire

The Use of Dwarf Tomato Cultivar for Genetic and Physiology Study Applicable for School Education

Physical Growth of Primary School Children in Cambodia

Construction of Advanced Higher Learning Institutions for Regional Development

Analysis of Moral Impact and Practices of the Five Precepts by Cambodian Buddhism

Novel Counter Anion Effects of Added [Co(NH3)6]X3 (X¹ = Cl¹, Br¹, I¹, or ClO4 ¹) on Surface Tension Reduction in Aqueous Solutions of Anionic Surfactants

Réformes éducatives au Cambodge: étude de l'engagement et de la résistance des acteurs dans le cadre du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire

Mentorship's role in shaping professional identity: insights from Cambodian teaching practicums

ទស្សនាវដ្តី ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្ពុជា

Perceptions of research engagement among teacher educators in Cambodia: An explanatory mixed-methods design

Reviewing Challenges of Curriculum Implementation in Cambodian Teacher Education and Possibilities for Improvement