វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

"SCAFFOLING" "Scaffolding-Based Instruction" "Correlating SBI with Writing Skills and Learner Autonomy"

Author

Chueng Pich

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Slide presentation

Category

National Research Conference

Language

Khmer

Pages

16

Location

ភ្នំពេញ

Last Update

15-Jul-2026

Related

See More
Image Description

កត្តា និងយុទ្ធសាស្ត្រដែលរួមចំណែកដល់ គុណភាពនៃការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សា៖ ករណីសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យចំនួនបី ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

ឥទ្ធិពលនៃសកម្មភាពពិសោធន៍វាស់ស្គូម៉ាតទៅលើលទ្ធផល សិក្សា STEM របស់សិស្សវិទ្យាល័យ

Image Description

ការធ្វើបរិបទកម្មប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៅវិទ្យាស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀន៖ ភស្តុតាងពីការអនុវត្តកម្មសិក្សាគរុកោសល្យក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

ទស្សនៈរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំស្ថាប័នស្ដីពីការគាំទ្រការសិក្សាវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូឧទ្ទេសនៅកម្ពុជា

Image Description

Challenges and opportunities for using technology in schools in US: Lessons for Cambodian Education

Image Description

ការប្រើប្រាស់ការសិក្សាតាមដានអតីតគរុនិស្សិតបរិញ្ញាបត្រ ជាន់ខ្ពស់អប់រំវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធី