វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

"SCAFFOLING" "Scaffolding-Based Instruction" "Correlating SBI with Writing Skills and Learner Autonomy"

Author

Chueng Pich

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Slide presentation

Category

National Research Conference

Language

Khmer

Pages

16

Location

ភ្នំពេញ

Last Update

09-Aug-2026

Related

See More
Image Description

The Creative Classroom: Creative approaches to English teaching in Cambodia.

Image Description

ការយល់ឃើញរបស់គរុនិស្សិតលើកម្មវិធី បណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម(បរិ.+២)

Image Description

ភាពជាអ្នកដឹកនាំបង្ហាត់បង្រៀនរបស់គណៈគ្រប់គ្រងនៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ បង្រៀននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា៖ តម្រូវការចាំបាច់ បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាព

Image Description

កត្តាជំរុញសាលាមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅឱ្យជាប់ស្តង់ដា សាលារៀនគំរូឆ្នាំ២០២៤៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យធនធាន ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

កម្មវិធីប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀននៅកម្ពុថា៖ តម្រូវការចាំបាច់ និងកាលានុវត្តភាព

Image Description

Exploring Cambodian EFL Teacher Trainees' Perceptions of Extensive Reading: A Case of National Institute of Education