វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
ម៉ូត ណារិន
Year
2026
Publisher
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
Type
Slide presentation
Category
National Research Conference
Language
Khmer
Pages
29
Location
ភ្នំពេញ
Last Update
08-Aug-2026
Related
See More
ការប្រើប្រាស់ការសិក្សាតាមដានអតីតគរុនិស្សិតបរិញ្ញាបត្រ ជាន់ខ្ពស់អប់រំវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធី
បណ្ណាល័យមធ្យមសិក្សាកម្ពុជាក្នុងបរិបទវិស័យអប់រំសតវត្សរ៍ទី២១ បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាពក្នុងក្របខណ្ឌកម្មវិធីសាលារៀនជំនាន់ថ្មី
Exploring the Integration of Mindfulness Practices: Teachers' Perceptions, Benefits, Challenges, and Recommendations - A Case Study of a Public Secondary School in Cambodia
Chinese Narratives of Epistemological Sovereignty: New Bandung, Neocolonialism, and Whither Cambodia
ការយល់ឃើញរបស់គរុនិស្សិតលើកម្មវិធី បណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តម(បរិ.+២)
ការសិក្សាលើប្រសិទ្ធភាពនៃការបញ្ចូលកម្មវិធី GeoGebra ទៅក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ធរណីមាត្រ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា
