Author
Judith D.Chapman
Year
2005
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
45
Location
Paris
Last Update
13-Apr-2026
Related
See MoreIMPLEMENTING SCHOOL-BASED MANAGEMENT
ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងសាលារៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ករណីសិក្សាខេត្តស្វាយរៀង
Summative GPE Country Program Evaluation
New Pedagogy Framework for Cambodia
សិក្សាបញ្ញត្តិសម្រាប់គុណសម្បទាសតវត្សរ៍ទី២១
ឥរិយាបថភាពជាពលរដ្ឋសកលក្នុងអង្គភាពគ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ