Author
Svenja Vieluf, Devid Kaplan, Eckhard Klieme, Sonja Bayer
Year
2012
Publisher
OECD
Type
Book
Language
English
Pages
174
Location
France
Last Update
17-Nov-2024
Related
See More
The Utilization, Deployment and management of teachers in Botswana, Malawi, South Africa and Uganda
ការពង្រឹងសមត្ថភាពសាលាគរុកោសល្យ និងវិក្រឹតការខេត្តសៀមរាបដើម្បីប្រែក្លាយជាវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ
The structure of Scientific Revolutions
ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនថ្មីដើម្បីកែលម្អលទ្ធផលសិក្សាសិស្ស
Student transition from primary to lower secondary school in Cambodia: Narrative insights into complex systems
ការអនុវត្ត និងបញ្ហាប្រឈមនៃកម្មវិធីអាហារូបករណ៍សិស្សក្រីក្រនៅបឋមសិក្សា ក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
