Author
Gabriele Gottelmann-duret and Joe Hogan
Year
1998
Publisher
UNESCO
Type
Book
Language
English
Pages
96
Location
France
Last Update
11-Jan-2026
Related
See MoreCurriculum Development System
Curriculum Development System
The Supply, Condition and Professional Development of women teachers 1997
កម្មវិធីសិក្សាលម្អិត៖សម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ផ្នែកគ្រប់គ្រងអប់រំ
គោលនយោបាយទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រទេសនៃប្រទេសកម្ពុជានាសម័យទំនើប
How people learn Bridging research and practice