វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
UNESCO
Year
2017
Publisher
UNESCO
Type
Book
Category
ការអប់រំ/Education
Language
Khmer
Pages
100
Last Update
25-May-2026
សង្ខេបរបាយការណ៍ពិនិត្យតាមដានការអប់រំជាសកល
Related
See More
Léconomie du Cambodge: Nouvelles frontieves du developpement socio-economique
Learning Through Practice Models Traditions Orientations and Approaches
Teacher Management
កត្តាជះឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះការអប់រំបច្កេកទេសនៅមធ្យមសិក្សាទុទិយភូមិ ក្នុងខេត្តស្វាយរៀង
The Singapore Story
Concept-based teaching and learning: Integration and alignment across IB programmes
