វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Eleonora Villegas-Reimers
Year
2003
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Theses
Category
ការបង្រៀន និងរៀន/Teaching and Learning
Language
English
Pages
197
Location
Paris
Last Update
20-Jul-2026
Related
See More
PLC Final Version
Active learning pedagogies as a reform initiative the case of Cambodia
21st Century Skills for Students and Teachers
WHAT DO CAMBODIANS THINK? Insigths toward politics and society in Cambodia
ការបញ្ចូលល្បែងសិក្សាក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ
វិធានការក្នុងការជួយសិស្សថ្នាក់ទី៧ ដែលមានការលំបាកក្នុងការសិក្សាគណិតវិទ្យា "ដំណោះស្រាយនិងការអនុវត្ត" ករណីសិក្សា៖ សិស្សថ្នាក់ទី៧ នៃសាលារៀនជំនាន់ថ្មី វិទ្យាល័យព្រែកលៀប
