Author
Eleonora Villegas-Reimers
Year
2003
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Theses
Category
ការបង្រៀន និងរៀន/Teaching and Learning
Language
English
Pages
197
Location
Paris
Last Update
18-Jul-2024
Related
See More
A comparative study of education and development in Cambodia and Uganda from their civil wars to the present
Teaching Every Student in the 21st Century: Teacher Efficacy and Technology
វិធានការក្នុងការជួយសិស្សថ្នាក់ទី៧ ដែលមានការលំបាកក្នុងការសិក្សាគណិតវិទ្យា "ដំណោះស្រាយនិងការអនុវត្ត" ករណីសិក្សា៖ សិស្សថ្នាក់ទី៧ នៃសាលារៀនជំនាន់ថ្មី វិទ្យាល័យព្រែកលៀប
Teacher codes learning from experience
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូទៅលើការបង្រៀនថ្នាក់សមត្ថភាពចម្រុះក្នុងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សា វិទ្យាល័យ ហ៊ុន សែន ពាមជីកង
The political economy of primary education reform in Cambodia
