វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Em Sereyrath
Year
2019
Publisher
NIE
Type
Book
Category
វិទ្យសាស្រ្តសង្គម / Social Science
Language
Khmer
Pages
75
Location
Phnom Penh
Last Update
10-Nov-2026
Related
See More
Cambodian Journal of Humanities and Social Sciences: Volume 2, Issue 1
.jpg)
ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងនាយកសាលាលើការជ្រើសរើសបណ្តុំមុខវិជ្ជាសិក្សារបស់សិស្ស នៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវទៅនឹងតម្រូវការរបស់ខ្លួន
ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់មាតាបិតាក្នុងការបញ្ជូនកូនទៅរៀននៅសាលាមត្តេយ្យសិក្សា អាយុ បី បួន និងប្រាំឆ្នាំ ករណីសិក្សា៖ សាលាមត្តេយ្យ ៨មីនា នៅរាជធានីភ្នំពេញ
ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ខេត្តបាត់ដំបង
ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់គ្រូឧទ្ទេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យ ភូមិភាគ ហ៊ុន សែន ព្រៃវែង
ការអនុវត្តគោលការណ៍ពង្រាយគ្រូបង្រៀនពីសាលាលើស ទៅសាលាខ្វះគ្រូបង្រៀន ករណីសិក្សាសាលាមធ្យមសិក្សាខេត្តកណ្តាល
