វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងនាយកសាលាលើការជ្រើសរើសបណ្តុំមុខវិជ្ជាសិក្សារបស់សិស្ស នៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវទៅនឹងតម្រូវការរបស់ខ្លួន

Author

Long Chamnan

Year

2019

Publisher

NIE

Type

Book

Category

វិទ្យសាស្រ្តសង្គម / Social Science

Language

Khmer

Pages

78

Last Update

02-Feb-2026

Related

See More
Image Description

លទ្ធភាពនៃការអនុវត្តអំណានដំបូងនៅបឋមសិក្សា ករណីសិក្សា៖ ខេត្តតាកែវ

Image Description

ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តមូលនិធិដំណើរការសាលារៀន (ម.ដ.ស) នៅវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សានៅខេត្តត្បូងឃ្មុំ

Image Description

ប្រសិទ្ធភាពនៃការនៃការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងតាមសាលារៀន (SBM) នៅមធ្យមសិក្សា បឋមភូមិ (ករណីសិក្សានៅរាជធានីភ្នំពេញ)

Image Description

ស្ថានភាពក្នុងការរៀន និងការបង្រៀនមុខវិជ្ជាអប់រំកាយ និងកីឡានៅមធ្យមសិក្សាករណីសិក្សា : ស្រុកកៀនស្វាយ

Image Description

ការរៀន និងបង្រៀនមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិក្នុងខេត្តតាកែវ ករណីសិក្សា៖ វិទ្យាល័យ គិត ម៉េង ប្រាសាទ

Image Description

ការយល់ដឹងពីការអនុវត្តការសិក្សាស្រាវជ្រាវមេរៀននៅខេត្តស្ទឹងត្រែង៖ ករណីសិក្សាមជ្ឈមណ្ឌលគរុកោសល្យភូមិភាគស្ទឹងត្រែង