វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

Exploring Cambodian EFL Teacher Trainees' Perceptions of Extensive Reading: A Case of National Institute of Education

Author

LOENG DANY

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Slide presentation

Category

National Research Conference

Language

Khmer

Pages

12

Location

ភ្នំពេញ

Last Update

15-Jul-2026

Related

See More
Image Description

ទស្សនៈរបស់គ្រូ និងគរុសិស្សលើការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅគរុកោសល្យភូមិភាគ

Image Description

ប្រសិទ្ធភាពនៃការសិក្សាបែបចម្រុះដោយប្រើគំរូ Lab Rotation ទៅលើលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា៖ ការសាកល្បងគ្រប់គ្រងដោយ ការបែងចែកចៃដន្យ (Randomized Controlled Trial)

Image Description

តួនាទីសេវានិស្សិតក្នុងការជំរុញការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការចូលរួមក្នុងសង្គមនាយុគសម័យឌីជីថល÷ ករណីសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាកម្ពុជា

Image Description

The Creative Classroom: Creative approaches to English teaching in Cambodia.

Image Description

កម្មវិធីប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀននៅកម្ពុថា៖ តម្រូវការចាំបាច់ និងកាលានុវត្តភាព

Image Description

កត្តាជំរុញសាលាមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅឱ្យជាប់ស្តង់ដា សាលារៀនគំរូឆ្នាំ២០២៤៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យធនធាន ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា