វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

Exploring Cambodian EFL Teacher Trainees' Perceptions of Extensive Reading: A Case of National Institute of Education

Author

LOENG DANY

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Slide presentation

Category

National Research Conference

Language

Khmer

Pages

12

Location

ភ្នំពេញ

Last Update

08-Aug-2026

Related

See More
Image Description

ការសិក្សាលើប្រសិទ្ធភាពនៃការបញ្ចូលកម្មវិធី GeoGebra ទៅក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ធរណីមាត្រ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា

Image Description

ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តអភិបាលកិច្ចរបស់នាយកសាលា ឆ្លើយតបការអប់រំឌីជីថលនៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងស្រុកបាទីខេត្តតាកែវ

Image Description

ភាពជាអ្នកដឹកនាំបង្ហាត់បង្រៀនរបស់គណៈគ្រប់គ្រងនៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ បង្រៀននៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា៖ តម្រូវការចាំបាច់ បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាព

Image Description

Challenges and opportunities for using technology in schools in US: Lessons for Cambodian Education

Image Description

ឧបករណ៍វាយតម្លៃកម្មវិធីសិក្សា ក្នុងបរិវត្តកម្មវិធីឌីជីថលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត

Image Description

Al Frameworks for Language Teaching and Assessment