Author
Brian J. Caldwell
Year
2005
Publisher
UNESCO
Type
Book
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
32
ISBN
92-803-1278-2
Location
France
Last Update
08-Jul-2025
Related
See Moreទស្សនៈរបស់គរុនិស្សិត គ្រូឧទ្ទេស និងនាយក អំពីប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្តន៍ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
គណនេយ្យភាពនាយកសាលារៀន លើដំណើរការបង្រៀនរបស់គ្រូនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងស្រុកមេមត់ ខេត្តត្បូងឃ្មុំ
កំណែទម្រង់វិស័យអប់រំនៅកម្ពុជា មាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកសង្គមពុទ្ធិ និងវិបុលភាព
កំណែទម្រង់សាលារៀននៅកម្ពុជា
CAMBODIA COVID-19 Joint eduction needs assessment
យុទ្ធសាស្រ្តស្ដីពីការរស់នៅតាមគន្លងប្រក្រតីថ្មី ក្នុងបរិបទនៃជំំងឺកូវីដ-19