Author
UN MOL
Year
2022
Publisher
NIE
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
Khmer
Pages
128
Location
Phnom Penh
Last Update
29-Aug-2025
Related
See Moreហិរញ្ញវត្ថុសាធារណៈ
New Pedagogy Framework for Cambodia
Examining Pedagogical Content Knowledge
Concept-based teaching and learning: Integration and alignment across IB programmes
ភាពខុសគ្នានៃការសិក្សារបស់សិស្សថ្នាក់ទី១ រវាងសិស្សដែលសិស្សដែលបានចូលរៀន និងមិនបានចូលរៀនមត្តេយ្យ
ប្រវត្តិក្រសួងអយកនិងវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ