Author
Tirth Raj Khaniya
Year
1997
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Book
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
72
Location
France
Last Update
27-Aug-2026
Related
See MoreIntroducing Teaching Literacy Course: Learning From B.ED (HONS) Student Teachers Reflections
កត្តាជះឥទ្ធិពលដល់លទ្ធផលប្រលងសញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសនៅខេត្តព្រៃវែង
ក្របខ័ណ្ឌគុណវុឌ្ឍិជាតិកម្ពុជា(ក.គ.ជ.ក)
ប្រវត្តិក្រសួងអយកនិងវិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
ផែនការសកម្មភាពគោលនយោបាយស្ដីពីគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ២០២៤-២០៣០
issues in science teacher education