Author
James M.Cooper and amy Alvarrado
Year
2006
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
34
Location
Paris
Last Update
28-May-2026
Related
See Moreកិច្ចប្រជុំកំពូលអាស៊ី-អឺរ៉ុប(ASEM) លើកទី១៣
ទស្សនៈរបស់គរុនិស្សិត គ្រូឧទ្ទេស និងនាយក អំពីប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្តន៍ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
ស្ថានភាពការសិក្សារបស់សិស្សថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងបរិបទកូវីដ -១៩ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ នៃខេត្តកោះកុង
How to teach for exams
កំណែរទម្រង់វិស័យអប់រំនៅកម្ពុជាមាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកសង្គមពុទ្ធិ និងវិបុលភាព
Examining Pedagogical Content Knowledge