Author
Philip G.Altbach
Year
2015
Publisher
UNESCO
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Location
USA
Last Update
21-Sep-2024
Related
See More
បញ្ហាប្រឈម និងតម្រូវការរបស់គ្រូចូលថ្មីក្នុងកម្មវិធីសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ
Constructivism in Science Education
Teacher support through resource centers
គោលនយោបាយស្ដីពីចក្ខុវិស័យឧត្តមសិក្សា ២០៣០
ការបំពេញការងាររបស់នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាធនធាននិងសាលាបណ្តាញក្នុងខេត្តកំពង់ស្ពឺ ធៀបនិងគោលនយោបាយសាលាមធ្យមសិក្សាធនធាន
ប្រាសាទព្រះវិហារ
.png)
