Author
David W.Chapman
Year
1994
Publisher
International Institute for Educational Planning
Type
Government publication
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Pages
70
Location
Cambodia
Last Update
05-Aug-2026
Related
See Moreទស្សនវិជ្ជានិងទ្រឹស្តីស្តីពីការអប់រំ
Guidelines for the design and effective use of teacher code
The Singapore Story
ការអនុវត្តការអប់រំប្រកបដោយបរិយាបន្នទៅលើកុមារមានពិការភាពនៅកម្ពុជា (ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យអប់រំពិសេសនៅកម្ពុជា)
ប្រសិទ្ធិភាពនៃការអនុវ្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនបែបដំណោះស្រាយបញ្ហាបញ្ចូលGeoGebraកនុងការបង្រៀននិងរៀនធរណីមាត្រនៅវិទ្យាល័យ ក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ
THE ESSENTIAL TENSION