វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Daniel Asare Konadu
Year
1994
Publisher
U N E S C
Type
Book
Category
ការអប់រំ/Education
Language
English
Last Update
09-Apr-2026
Related
See More
ការវាយតម្លៃការសិក្សាកម្រិតថ្នាក់រៀន៖ ទស្សនៈការប្រើប្រាស់ និងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់គ្រូបង្រៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តកំពង់ធំ
An Education Sector Diagnosis of Primary Education in Cambodia
ស្ថានភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនស្ទែម(STEM)នៅសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងខេត្តកណ្ណាល
Principles of instruction
ស្ថានភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនមុខវិជ្ជាភសាខ្មែរ ផ្នែកអំណាននៅសាលាមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ក្នុងខេត្តតាកែវ
ស្ថានភាពនៃការដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងនៅសាលាមតេយ្យសិក្សាធនធានក្នុងខេត្តស្វាយរៀង
