វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
អោក ណេត
Year
2026
Publisher
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
Type
Book
Category
វិធីសាស្រ្តបង្រៀន/Teaching Methodology
Language
Khmer
Pages
40
Location
ភ្នំពេញ
Last Update
08-Aug-2026
Related
See More
ទស្សនៈរបស់គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តខ្មែរទៅលើការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែបសហការនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ៖ ករណីសិក្សានៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនៃវិទ្យាល័យព្រែកលៀប
បាឋកថាទិវាគ្រូបង្រៀន៖ បរិវត្តកម្មឌីជីថលនៃការអប់រំ ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី (ផ្នែកទី១)
សំណួរតេស្តគំរូនៃកម្មវិធីអន្តរជាតិ(PISA) ស្តីពីរង្វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ រូបវិទ្យា ថ្នាក់ទី ៨
ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូទៅលើការអនុវត្តការសិក្សាតាមបែបធ្វើគម្រោង(PjBL) ចំពោះមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្រ្ត៖ ករណីសិក្សាក្នុងសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្តិ
ការសិក្សាបែបស្ថាបនានិយម និងការគិតបែបគណនា៖ ផែនការបង្រៀន និងសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាល
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូបង្រៀនឯកទេសសីលធម៌ពលរដ្ឋវិជ្ជាចំពោះការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រនតាមបែបរិះរក ករណីសិក្សា៖ វិទ្យាល័យគោកព្រីង ជំនាន់ថ្មី
