វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

National Institute of Education

E-Publication

Examining Pedagogical Content Knowledge

Author

Julie Gess. Newsome

Year

1999

Publisher

Kluwer Academic

Type

Book

Category

ការអប់រំ/Education

Language

English

Pages

161

ISBN

9780792359036

Location

USA

Last Update

15-Jan-2026

Related

See More
Image Description

21st Century Skill Development Through Inquiry-Based Learning

Image Description

ការវាយតម្លៃការសិក្សាកម្រិតថ្នាក់រៀន៖ ទស្សនៈការប្រើប្រាស់ និងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់គ្រូបង្រៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងខេត្តកំពង់ធំ

Image Description

យុទ្ធសាស្រ្តជំរុញគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិក្នុងខេត្តកំពង់ស្ពឺឱ្យបំពេញភារកិច្ចប្រកបដោយក្រមសិលធម៌វិជ្ជាជីវៈ

Image Description

ម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច

Image Description

ប្រសិទ្ធភាពរបស់សហគមន៍ទៅលើការពង្រឹងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងអនុវិទ្យាល័យនៅស្រុកទ្រាំងខេត្តតាកែវ

Image Description

កំណែទម្រង់​វិស័យអប់រំ​នៅកម្ពុជា មាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកសង្គម​ពុទ្ធិ និងវិបុលភាព