វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
LONG RAKSA
Year
2022
Publisher
NIE
Type
Theses
Category
ការអប់រំ/Education
Language
Khmer
Pages
100
Location
Phnom Penh
Last Update
07-Apr-2026
Related
See More
"Review_of_the_contributions_of_the_MDG_Agenda_to_foster_development: Lessons for the post-2015 UN development agenda"
The Political Economy of Schooling in Cambodia: Issues of Quality and Equity
Constructivism in Science Education
Educational Theory in the 21st Century: Science, Technology, Society and Education
គណនេយ្យភាពនាយកសាលារៀន លើដំណើរការបង្រៀនរបស់គ្រូនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក្នុងស្រុកមេមត់ ខេត្តត្បូងឃ្មុំ
ស្ថានភាពនៃការអនុវត្តភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងសាលារៀននៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ករណីសិក្សាខេត្តស្វាយរៀង
