វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
Ian Halliday and Joe Hogan
Year
1994
Publisher
N/A
Type
Theses
Category
ការបង្រៀន និងរៀន/Teaching and Learning
Language
English
Pages
92
Location
Cambodia
Last Update
24-Aug-2026
Related
See More
Active learning pedagogies as a reform initiative the case of Cambodia
ការសហការវាងគ្រូក្នុងសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈនៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មី
ការបង្រៀន និងរៀនជំនាញសរសេរភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ហ៊ុន សែនប្រសូត្រ
Teacher professional development an internal review
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូទៅលើការបង្រៀនថ្នាក់សមត្ថភាពចម្រុះក្នុងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស៖ ករណីសិក្សា វិទ្យាល័យ ហ៊ុន សែន ពាមជីកង
ការបញ្ចូលល្បែងសិក្សាក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ
