វិធីសាស្ត្រ ស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ Action Research Methods

Author

Dr. Chhorn Thorn

Year

2026

Publisher

វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ

Type

Book

Description

១. គោលបំណង និងសារៈសំខាន់

សៀវភៅនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីផ្ដល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពី៖

ការយល់ដឹងពីការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ៖ និយមន័យ គោលបំណង និងលក្ខណៈពិសេសនៃការស្រាវជ្រាវក្នុងបរិបទអប់រំ (pp. 8, 17)។
ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ៖ ជួយឱ្យគ្រូបង្រៀនអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីការងាររបស់ខ្លួន និងស្វែងរកយុទ្ធសាស្ត្រថ្មីៗដើម្បីកែលម្អការបង្រៀន និងលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស (pp. 4, 17)។

២. ខ្លឹមសារមេរៀនសំខាន់ៗ

សៀវភៅនេះត្រូវបានបែងចែកជា ៨ ជំពូក សំខាន់ៗ (pp. 7, 12)៖

ជំពូកទី ១ ដល់ ទី ៣៖ ផ្ដោតលើនិយមន័យ ដំណើរការ និងគោលវិធីនៃការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ (ទាំងបែបគុណវិស័យ បរិមាណវិស័យ និងបែបចម្រុះ) (pp. 12-13)។
ជំពូកទី ៤ ដល់ ទី ៥៖ ពិភាក្សាអំពីការរចនាវិធីសាស្ត្រ ឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវ និងបច្ចេកទេសក្នុងការប្រមូល និងវិភាគទិន្នន័យ (p. 14)។
ជំពូកទី ៦ ដល់ ទី ៧៖ បង្ហាញពីទម្រង់នៃគម្រោងស្រាវជ្រាវ និងរបៀបសរសេរនិក្ខេបបទស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិឱ្យមានគុណភាព (p. 15)។
ជំពូកទី ៨៖ ផ្ដោតលើអាគតដ្ឋាន (Citations) និងការរៀបចំឯកសារយោងតាមស្តង់ដារ (p. 16)។

៣. លក្ខណៈពិសេសនៃសៀវភៅ

ការអនុវត្តជាក់ស្តែង៖ មានការពន្យល់លម្អិតអំពីជំហាននីមួយៗ ចាប់តាំងពីការកំណត់ប្រធានបទ រហូតដល់ការបោះពុម្ពផ្សាយលទ្ធផល (p. 31)។
ក្រមសីលធម៌៖ សង្កត់ធ្ងន់លើក្រមសីលធម៌នៃការស្រាវជ្រាវ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងជៀសវាងការលួចចម្លងស្នាដៃ (pp. 28-29)។
ភាពទាន់សម័យ៖ ខ្លឹមសារត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្របតាមនិន្នាការអប់រំសកល និងក្របខណ្ឌគុណភាពអប់រំនៅកម្ពុជា (pp. 4-5)។

សៀវភៅនេះមិនត្រឹមតែជាជំនួយស្មារតីសម្រាប់និស្សិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាមគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់គ្រូឧទ្ទេសក្នុងការរៀបចំបង្រៀនមុខវិជ្ជាវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវផងដែរ (p. 7)។

No Data