វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ
National Institute of Education
Author
ប៉ាង ប៊ុណ្ណារិទ្ធ
Year
2021
Publisher
NIE
Type
Theses
Category
វិធីសាស្រ្តបង្រៀន/Teaching Methodology
Language
Khmer
Pages
54
Location
Phnom Penh, CAMBODIA
Last Update
29-Jan-2026
Related
See More
ទស្សនៈយល់ឃើញរបស់គ្រូទៅលើការអនុវត្តការសិក្សាតាមបែបធ្វើគម្រោង(PjBL) ចំពោះមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្រ្ត៖ ករណីសិក្សាក្នុងសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្តិ
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូចំពោះវិធីសាស្រ្តបង្រៀននិងរៀនតាមបែបរិះរកដែលអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៅកម្រិតបឋមសិក្សា៖ សាលារៀនសាធារណៈក្នុងខេត្តកំពង់ចាម
ការសិក្សាបែបស្ថាបនានិយម និងការគិតបែបគណនា៖ ផែនការបង្រៀន និងសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាល
ការយល់ឃើញរបស់គ្រូឧទ្ទេស និងគរុសិស្សអំពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបរិះរកក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមនៅសាលាគរុកោសល្យ និងវិក្រឹតការខេត្តសៀមរាប
ទស្សនៈរបស់គ្រូបង្រៀននិងសិស្សទៅលើការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែបរិះរក លើមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៅសាលារៀនជំនាន់ថ្មី នៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ
បញ្ហាប្រឈម និងការអនុវត្តនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសក្នុងថ្នាក់ដែលមានសិស្សសមត្ថភាពចម្រុះ៖ ករណីសិក្សានៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ៤ ក្នុងស្រុកអង្គរធំខេត្តសៀមរាប
